教师所表现出来的最突出的角色是【 】A．教员角色B．管理者角色C．心理医生角色D．领导者角色
教师角色中表现最为突出的是【 】A．教员角色B．领导者角色C．人类灵魂工程师角色D．心理医生角色
教师角色扮演的先决条件是（ ）。 A．教师角色认知 B．教师角色体验 C．教师角色期待 D．教师与家长的合作
教师的角色属于（ ）。A．成就角色B．规定性角色C．表现型角色D．不自觉角色
下列选项中，不属于教师的职业角色的是（ ）A.管理者角色 B.研究者角色C.监护人角色 D.传道者角色
下列选项中，不属于教师的职业角色的是（ ）A、管理者角色 B、研究者角色C、监护人角色 D、传道者角色
教师有多种职业角色．其中．教师的管理者角色表现为教师的言行是学生学习和模仿的榜样，教师的言论行为、为人处世的态度会对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用。（）
下面哪种情况不是教师适应不良的表现，（）。A角色转换B角色模糊C角色冲突D角色单一
不属于教师角色偏离表现的是（）A、角色混乱B、角色紧张C、角色冲突D、角色模糊
不属于人格障碍表现类型的是（）。A、行为偏离或认识偏离B、多疑型人格C、无情型D、抑郁
教师角色偏离表现为（）。A、角色模糊B、角色冲突C、角色紧张D、前三项都有
以下哪一项不属于对传统教师角色的描述？（）A、教师是灵魂的工程师B、教师是辛勤的园丁C、协作学习者D、教师是蜡烛
教师在角色扮演中采用一定的标准对自己进行的价值判断是（）A、教师角色认知B、教师角色体验C、教师角色评价D、教师角色调控
教师角色意识的心理结构是（）A、教师角色扮演B、教师角色认知C、教师角色体验D、教师角色评价E、教师角色调控
教师角色扮演的先决条件是（）。A、教师角色认知B、教师角色体验C、教师角色期待D、没有正确答案
教师角色扮演的先决条件是（）。A、教师角色认知B、教师角色体验C、教师角色期待D、教师与家长的合作
教师所表现出来的最突出的角色是（）A、教员角色B、管理者角色C、心理医生角色D、领导者角色
教师的角色属于（）。A、成就角色B、规定性角色C、表现型角色D、不自觉角色
单选题教师角色扮演的先决条件是（ ）。A教师角色认知B教师角色体验C教师角色期待D教师与家长的合作
单选题教师所表现出来的最突出的角色是（）A教员角色B管理者角色C心理医生角色D领导者角色
多选题教师角色意识的心理结构是（）A教师角色扮演B教师角色认知C教师角色体验D教师角色评价E教师角色调控
多选题教师的角色属于（）。A成就角色B规定性角色C表现型角色D不自觉角色
单选题下面哪种情况不是教师适应不良的表现，（）。A角色转换B角色模糊C角色冲突D角色单一
单选题不属于人格障碍表现类型的是（）。A行为偏离或认识偏离B多疑型人格C无情型D抑郁
填空题教师的教育者角色主要特点表现为：教师行为的（）。
单选题教师在哪种情况下可以介入幼儿游戏？( )A幼儿进入游戏角色B有小朋友争着要担当某一角色C幼儿出现偏离游戏预设角色的想象D游戏即将结束时
单选题不属于教师角色偏离表现的是（）A角色混乱B角色紧张C角色冲突D角色模糊