马克思主义创始人心目中理想的人是（ ）A．普遍发展的人B．个性全面发展的人C．充分发展的人D．自由发展的人
全面发展的人是精神和身体、 和 得到普遍、充分而且自由发展的人。
教育目的的个人本位论认为，教育目的是由人的本性本能需要中国教育学刊决定的，教育目的就是要促使人的本性本能的高度发展，成为健全发展的人，其代表人物是（）等人
全面发展的人是_____、个体性和社会性得到普遍、充分而自由发展的人。
马克思主义理想中的全面发展的人是精神和身体得到普遍、充分而自由发展的人。（ ）
以充分发挥作用的人、自我发展的人和形成自我实现的人为目的的教育理论是（ ）A.行为主义教学理论B.认知主义教学理论C.人本主义教学理论D.实用主义教学理论
新课程倡导的学生观是（ ）。A．学生是发展的人、完整的人、具有独立意义的人B．学生是完整的人、独立的人、发展的人C．学生是发展的人、独特的人、具有独立意义的人D．学生是独特的人、客观存在的人、发展的人
自我发展是客观性的人的发展，代表着个体对自己发展道路的自由选择。
人格分为（）。A、有魅力的人格B、艺术的人格C、虚假的人格D、本性的人格
自我实现的人是其内在本性发展得最为充分的人，这样的人不代表着真正的心理健康。
“人的行为是追求其最大的利益”所体现的人的本性假设是（）A、理性经济人B、自我实现人C、社会人D、复杂人
马斯洛曾提出：自我实现的人是其内在本性发展得最为充分的人，这样的人代表着真正的心理健康。
我国直接选举的人大代表包括（）。A、自治州、设区的市的人大代表B、县、自治县的人大代表C、市辖区，不设区的市人大代表D、乡、镇的人大代表
全面发展的人是精神和身体得到普遍、充分而自由发展的人。
根据我国宪法和法律，由选民直接选举产生的人大代表有（）。A、民族乡的人大代表B、县的人大代表C、设区的市的人大代表D、不设区的市的人大代表
行为科学将管理学中的人性研究由“经济人”转向（）A、全面发展的人B、自我实现的人C、社会人D、复杂人
多选题人格分为（）。A有魅力的人格B艺术的人格C虚假的人格D本性的人格
判断题自我实现的人是其内在本性发展得最为充分的人，这样的人不代表着真正的心理健康。A对B错
判断题马斯洛曾提出：自我实现的人是其内在本性发展得最为充分的人，这样的人代表着真正的心理健康。A对B错
多选题根据我国宪法和法律，由选民直接选举产生的人大代表有（）。A民族乡的人大代表B县的人大代表C设区的市的人大代表D不设区的市的人大代表
单选题下列选项中不应当实行直接选举的是（）A县、市辖区的人民代表大会代表B设区的市的人民代表大会代表C镇的人民代表大会代表D不设区的市的人民代表大会代表
判断题全面发展的人是精神和身体得到普遍、充分而自由发展的人。A对B错
判断题自我发展是客观性的人的发展，代表着个体对自己发展道路的自由选择。A对B错
多选题根据我国宪法和法律，由选民直接选举产生的人大代表有（ ）。[2011年真题]A民族乡的人大代表B县的人大代表C设区的市的人大代表D不设区的市的人大代表
判断题“各适其天”是指万物能够按照他们的自然本性获得生存，作为和万物同类的人也能得到真正的快乐。A对B错
单选题行为科学将管理学中的人性研究由“经济人”转向（）A全面发展的人B自我实现的人C社会人D复杂人