多选题在知觉的四种特性中,其中()主要取决于人们过去的经验。知识和经验越丰富,这三种特性表现得越明显。A选择性B理解性C整体性D恒常性

多选题
在知觉的四种特性中,其中()主要取决于人们过去的经验。知识和经验越丰富,这三种特性表现得越明显。
A

选择性

B

理解性

C

整体性

D

恒常性


参考解析

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相关考题:

思维越灵活,相关的知识经验越丰富,就越能多角度地分析问题,提出越多的合理假设。( )

知觉过程中以过去经验来对知觉对象作出某种解释,使其具有意义的特性,被称为( )A.知觉的整体性B.知觉的理解性C.知觉的选择性D.知觉的恒常性

人在过去经验的基础上把由多种属性构成的事物知觉为一个统一的整体的特性,反映了知觉的哪种特性【 】A.整体性B.恒常性C.选择性D.理解性

幼儿的知识经验越丰富,游戏的主体、情节也越丰富多样;幼儿的技能越熟练,游戏的行为表现和作品制作越从容、越形象()。 此题为判断题(对,错)。

学前儿童的()越丰富,理解抽象知识的能力就越强。 A、感知经验B、知识储备C、情感体验D、人际交往

问题呈现的知觉方式与人们已有的知识经验越接近,问题就越容易解决;反之如果与人们已有的知识经验相差甚远,问题解决起来就比较困难。()

人在知觉过程中,总是用过去的知识、经验来理解当前的知觉对象,并用词语加以概括赋予它明确的含义。这种知觉特性称为()。A.知觉的整体性B.知觉的恒常性C.知觉的理解性D.知觉的选择性

声波具有频率、振幅和波形这三种物理特性,声波的三种物理特性产生音高、响度和音色的听觉经验。

以过去的经验对知觉对象做出某种解释,使其具有某种意义的知觉特性称为( )A、知觉的整体性B、知觉的理解性C、知觉的选择性D、知觉的恒常性E、知觉的特殊性

()、振幅和波形这三种物理特性,声波的三种物理特性产生音高、响度和音色的听觉经验。

创新是建立在既有认识成果(知识)基础上的创新。丰富的知识、开阔的视野,是创新的()。知识越多,经验(经验广义上也是知识)越丰富,产生创新的可能性就越大。A、材料、基础和背景B、条件、要求和基础C、依据、材料和要求

创造力是()。A、一种探索未知的创新能力B、在丰富的知识经验的基础上综合认识、情感、意志过程的各种特性和个性特征达到最高水平的表现C、一种人的自发活动D、取决于人的智力水平的

知觉过程中以过去经验来对知觉对象作出某种解释,使其具有某种意义的特性被称为()A、知觉的整体性B、知觉的理解性C、知觉的选择性D、知觉的恒常性

试分析知识经验在知觉和知觉基本特性中的作用。

知识经验越丰富,理解就越深刻,对事物的知觉也就越完整、精确。

在知觉的四种特性中,其中()主要取决于人们过去的经验。知识和经验越丰富,这三种特性表现得越明显。A、选择性B、理解性C、整体性D、恒常性

为什么知识、经验越丰富,越有助于思维创新活动?

经验决策的成功与否,主要取决于领导者阅历是否丰富,知识是否丰富,知识是否渊博,智慧,胆略是否过人。()

单选题那些提供得越充分就越能导致满意,而越不充分就越使人产生不满的质量特性是( )A魅力特性B必须特性C线性特性D多元特性

判断题知识经验越丰富,理解就越深刻,对事物的知觉也就越完整、精确。A对B错

单选题创新是建立在既有认识成果(知识)基础上的创新。丰富的知识、开阔的视野,是创新的()。知识越多,经验(经验广义上也是知识)越丰富,产生创新的可能性就越大。A材料、基础和背景B条件、要求和基础C依据、材料和要求

配伍题在知觉过程中,人们总是把客观事物的个别特性综合为整体来反映,称为()|在知觉过程中,人们总是根据已有的知识经验来解释当前知觉的对象,并用语言来描述它,使它具有一定的意义,属于()|在知觉过程中,人们总是选择某些事物或事物的某些特性作为我们知觉的对象,而将其他事物或特性作为知觉的背景,称为()|在知觉过程中,当知觉的条件(距离、角度、照明等)在一定范围内发生变化时,知觉映像却保持相对不变,称为()|知觉的对象能被我们清晰地感知,知觉的背景只是被我们模糊地感知,属于()A知觉的理解性B知觉的适应性C知觉的整体性D知觉的恒常性E知觉的选择性

问答题思维越灵活,相关的知识经验越丰富,就越能多角度地分析问题,提出越多的合理假设。

单选题以过去的经验对知觉对象做出某种解释,使其具有某种意义的知觉特性称为( )A知觉的整体性B知觉的理解性C知觉的选择性D知觉的恒常性E知觉的特殊性

问答题为什么知识、经验越丰富,越有助于思维创新活动?

多选题创造力是()。A一种探索未知的创新能力B在丰富的知识经验的基础上综合认识、情感、意志过程的各种特性和个性特征达到最高水平的表现C一种人的自发活动D取决于人的智力水平的

判断题思维越灵活,相关的知识经验越丰富,就越能多角度地分析问题,提出越多的合理假设。A对B错