单选题黑猩猩接竹竿试验属于（）。A格式塔的学习理论-顿悟说B托尔曼的认知-目的说C建构主义学习理论D操作性条件作用
单选题
黑猩猩接竹竿试验属于（）。
A
格式塔的学习理论-顿悟说
B
托尔曼的认知-目的说
C
建构主义学习理论
D
操作性条件作用
参考解析
解析：
暂无解析
相关考题：
据资料记载，黑猩猩能模仿人的动作，用水龙头取水灭火。可是当它趟过一条小河去灭火时，却不知道可以用河水灭火。这一事例说明( ) 。A．黑猩猩的意识是其大脑的机能B．黑猩猩的意识来源于外部世界C．黑猩猩的心理与人的意识有根本区别D．意识是人类特有的，黑猩猩没有意识
一位老师在教《跳竹竿》的时候，组织一部分学生跳“竹竿舞”，另一部分学生将竹竿竖起来敲打节奏为跳舞的同学伴奏。同学们都在兴头上的时候，有同学的竹竿倒了，当学生手忙脚乱地试图扶起来时，老师却让学生顺势在地上敲打，既不影响教学效果还丰富了活动形式。这位老师对教学事件的处理属于()。A.热处理B.冷处理C.温处理D.不处理
根据《建筑施工竹脚手架安全技术规范》（第4.2条），关于竹竿的绑扎材料，下列说法中正确的是（）A、竹竿的绑扎材料可以重复使用B、竹竿的绑扎材料不得接长使用C、单根塑料篾的抗拉能力不得低250ND、竹篾应由生长期三年以上的毛竹竹黄部分劈剖而成
据资料记载，黑猩猩能模仿人的动作，用水龙头取水灭火。可是当它淌过一条小河去灭火时，却不知道可以河水灭火。这一事例说明（）。A、黑猩猩的意识是其大脑的机能B、黑猩猩的意识来源于外部世界C、黑猩猩的心理与人的意识有根本区别D、意识是人类特有的，黑猩猩没有意识
单选题珍尼·古多尔整整十三年在大自然中和人类有共同祖先的黑猩猩朝夕相处，珍尼了解到黑猩猩总体数量不多，繁殖不快，生活环境较差，地位较高的黑猩猩在与其它黑猩猩相逢时，从不让路。还发现黑猩猩也会使用、修整工具和捕杀其它动物。下列关于对黑猩猩的分析，不正确的是（）A珍尼的研究，呼吁我们要善待黑猩猩等动物B黑猩猩是有社会行为的动物C黑猩猩是一种杂食性动物D黑猩猩是现代类人猿，经过进化能成现在的人类
单选题幼儿拿一根竹竿当马骑，竹竿在这个游戏中属于（ ）。A表演性符号B工具性符号C象征性符号D规则性符号