多选题新课程的主要理论基础是( )。A建构主义的学习理论B多元智力理论C布鲁纳的结构课程理论D苏霍姆林斯基的全面和谐教育理论E布卢姆的掌握学习理论

多选题
新课程的主要理论基础是( )。
A

建构主义的学习理论

B

多元智力理论

C

布鲁纳的结构课程理论

D

苏霍姆林斯基的全面和谐教育理论

E

布卢姆的掌握学习理论


参考解析

解析: 新课程的主要理论基础是建构主义的学习理论和多元智力理论。

相关考题:

新课程的主要理论基础是( )A、建构主义的学习理论B、多元智能理论C、布鲁纳的结构课程理论D、苏霍姆林斯基的全面和谐教育理论E、布卢姆的掌握学习理论

新课程的主要理论基础是( )A、素质教育学习理论B、建构主义的学习理论C、探究教学D、多元智能理论

“多元智力理论”是新课程改革的理论基础之一,其提出者是( ) A.加德纳 B.斯腾伯格 C.卡特尔 D.加涅

新课程改革的主要理论基础有哪些?

( )理论认为学生不是空着脑袋进入课堂的。”它也是我国新课程改革的理论基础之一。 A.建构主义 B.认知主义C.行为主义 D.人本主义

新课程的主要理论基础是()。A.建构主义的学习理论B.多元智力理论C.布鲁纳的结构课程理论D.苏霍姆林斯基的全面和谐教育理论E.布卢姆的掌握学习理论

新课程实施的主要途径是什么?

中国物理新课程改革的主要背景有哪些?

我国新课程改革的理论基础是什么?

试述新课程语文性质争论的主要观点。

新课程以()为理论基础。A、建构主义的学习理论B、多元智能理论C、自然主义理论D、实践主义理论

新课程改革过程中,需要关注的问题有()A、新课程计划的特征是新课程有效实施的重要前提B、教师是新课程有效实施的关键因素C、学校管理是新课程有效实施的必要保障D、校外环境支持是影响新课程有效实施的重要因素E、学生素质直接影响新课程改革的进程

多元智力理论是新课程改革的理论基础之一,其提出者为()A、加德纳B、推孟C、韦克斯勒D、加涅

新课程的主要理论基础是( )。A、建构主义的学习理论B、多元智力理论C、布鲁纳的结构课程理论D、苏霍姆林斯基的全面和谐教育理论E、布卢姆的掌握学习理论

新课程教学改革主要任务是什么?

下列哪一项不是新课程改革的理论基础?()A、人本主义理论B、建构主义的学习理论C、探究教学理论D、多元智能理论

新课程的主要理论基础是什么?

填空题多元智力理论是新课程改革的理论基础之一,其提出者为()。

问答题新课程的主要理论基础是什么?

多选题新课程的主要理论基础是()A素质教育学习理论B建构主义的学习理论C探究教学D多元智能理论

单选题下列哪一项不是新课程改革的理论基础?()A人本主义理论B建构主义的学习理论C探究教学理论D多元智能理论

多选题新课程以()为理论基础。A建构主义的学习理论B多元智能理论C自然主义理论D实践主义理论

多选题新课程改革过程中,需要关注的问题有()A新课程计划的特征是新课程有效实施的重要前提B教师是新课程有效实施的关键因素C学校管理是新课程有效实施的必要保障D校外环境支持是影响新课程有效实施的重要因素E学生素质直接影响新课程改革的进程

问答题新课程实施的主要途径是什么?

问答题我国新课程改革的理论基础是什么?

单选题多元智力理论是新课程改革的理论基础之一,其提出者为()A加德纳B推孟C韦克斯勒D加涅

问答题新课程结构的主要内容和特点。