下列哪一项不是新课程改革的理论基础?()A、人本主义理论B、建构主义的学习理论C、探究教学理论D、多元智能理论

下列哪一项不是新课程改革的理论基础?()

  • A、人本主义理论
  • B、建构主义的学习理论
  • C、探究教学理论
  • D、多元智能理论

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下列哪一项不是证券投资技术分析的理论基础。() A、市场行为包括一切信息B、技术分析可以替代基本面分析C、价格沿趋势波动并保持趋势D、历史会重复考

下列哪一项不是刘晏改革的措施。()A.平抑物价B.漕运C.盐法D.选官制度

下列哪一个不是医学伦理学的理论基础( )A.生命论B.美德论C.人道论SXB 下列哪一个不是医学伦理学的理论基础( )A.生命论B.美德论C.人道论D.价值论E.效果论

“多元智力理论”是新课程改革的理论基础之一,其提出者是( ) A.加德纳 B.斯腾伯格 C.卡特尔 D.加涅

新课程改革的主要理论基础有哪些?

( )理论认为学生不是空着脑袋进入课堂的。”它也是我国新课程改革的理论基础之一。 A.建构主义 B.认知主义C.行为主义 D.人本主义

清末新政中哪一项改革对清廷政治体制撼动较大()A、军事改革B、教育改革C、司法改革D、以上都不是

结合我国目前所处时期,下列哪一项不是深化改革的措施()。A、深化国企国资改革B、深化农业体制改革C、深化行政体制改革D、加快金融改革

简述新课程改革在课程结构上的改革。

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下列哪一项不是春秋时代齐国管仲改革的内容?()A、案田而税B、寓兵于农C、废除井田D、士农工商专业分居

新课程改革过程中,需要关注的问题有()A、新课程计划的特征是新课程有效实施的重要前提B、教师是新课程有效实施的关键因素C、学校管理是新课程有效实施的必要保障D、校外环境支持是影响新课程有效实施的重要因素E、学生素质直接影响新课程改革的进程

多元智力理论是新课程改革的理论基础之一,其提出者为()A、加德纳B、推孟C、韦克斯勒D、加涅

下列哪一项属于新课程改革中提出的课程“三维目标”?( )A、知识、智力、能力B、基本知识、基本技能、基础性学力C、知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观D、知识、智力、情感

简述新课程改革的目标。

新课程改革的六项具体目标是什么?

新课程的主要理论基础是什么?

填空题多元智力理论是新课程改革的理论基础之一,其提出者为()。

问答题新课程的主要理论基础是什么?

单选题下列哪一项不是新课程改革的理论基础?()A人本主义理论B建构主义的学习理论C探究教学理论D多元智能理论

问答题新课程改革的六项具体目标是什么?

单选题结合我国目前所处时期,下列哪一项不是深化改革的措施()。A深化国企国资改革B深化农业体制改革C深化行政体制改革D加快金融改革

单选题下列哪一项属于新课程改革中提出的课程“三维目标”?()A知识、智力、能力B基本知识、基本技能、基础性学力C知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观D知识、智力、情感

问答题我国新课程改革的理论基础是什么?

单选题多元智力理论是新课程改革的理论基础之一,其提出者为()A加德纳B推孟C韦克斯勒D加涅

单选题下列哪一项不是证券投资技术分析的理论基础。()A市场行为包括一切信息B技术分析可以替代基本面分析C价格沿趋势波动并保持趋势D历史会重复

单选题问:下面哪一项不是新课程的内容?A制作航模B航空夏令营C与专家交流D飞上太空