多选题较高层次的游客大多期待听到的讲解特征是(  )。A高品位讲解B随意的交谈C专业性讲解D学术性讲解E有故事情节的讲解

多选题
较高层次的游客大多期待听到的讲解特征是(  )。
A

高品位讲解

B

随意的交谈

C

专业性讲解

D

学术性讲解

E

有故事情节的讲解


参考解析

解析:
一般游客在参观游览时喜欢导游随意的交谈及有故事情节的讲解。高品位讲解、专业性讲解、学术性讲解只适合较高层次的游客的需求,如考察旅游团(者)。

相关考题:

导游员的讲解应针对不同游客对象而变化,如对于_________,导游员要热情洋溢;对于_________的游客,讲解时力求简洁从容,对于_________游客,导游讲解应生动流畅;对于_________的游客,导游讲解的语言要力求通俗化。

导游人员在对不同层次、不同__________情趣的游客进行导游讲解时,要尽可能地满足他们的审美追求,注意因势利导,正确调节游客的__________行为。

来自上层社会的游客大多严谨持重,期待听到()的导游讲解。A.高品位B.故事性C.大众化D.趣味性

运用触景生情法进行讲解,导游必须使()与所观景物保持一致。A.讲解的层次B.讲解的内容C.游客的心情D.游客的智力

—般游客喜欢不拘形式的交谈,期待听到( )的导游讲解。A.有深度B.有品位C.故事性D.专业性

对待层次较高的游客,讲解员的讲解技巧有哪些?

对待层次较高的游客,景点讲解员的讲解技巧有哪些?

文化层次较高的游客大多期待听导游讲民间传说和神话故事。

决定导游讲解语言快慢的因素有()。A、游客的类型B、讲解的方式C、讲解的内容D、游客的情绪

运用触景生情法进行讲解,导游人员必须使()与所观景物保持一致。A、讲解的层次B、讲解的内容C、游客的心情D、游客的智力

一般游客喜欢不拘形式的交谈,期待听到()的导游讲解。A、有深度B、有品位C、故事性D、专业性

来自上层社会的游客大多严谨持重,期待听到()的导游讲解。A、高品位B、故事性C、大众化D、趣味性

导游讲解的针对性要求导游员的讲解要从游客的实际出发,其中最重要的是从游客的()出发。A、社会阶层B、文化层次C、职业类型D、身份地位

在大多数导游讲解场合,导游员都是以()位置与游客相处。A、合作B、交流C、竞争D、疏远

地陪应根据游客年龄调整讲解节奏,根据游客文化层次调整讲解内容。( )

来自上层社会的游客往往期待听到故事性的导游讲解。

多选题一般游客在参观游览时喜欢的讲解特征是(  )。A高品位讲解B随意的交谈C专业性讲解D学术性讲解E有故事情节的讲解

单选题运用触景生情法进行讲解,导游人员必须使()与所观景物保持一致。A讲解的层次B讲解的内容C游客的心情D游客的智力

单选题导游讲解的针对性要求导游员的讲解要从游客的实际出发,其中最重要的是从游客的()出发。A社会阶层B文化层次C职业类型D身份地位

单选题一般游客喜欢不拘形式的交谈,期待听到( )的导游讲解。A有深度B有品位C故事性D专业性

单选题决定导游讲解语言快慢的因素是()。A游客的类型B讲解的内容C讲解的技巧D游客的情绪

判断题地陪应根据游客年龄调整讲解节奏,根据游客文化层次调整讲解内容。( )A对B错

单选题导游讲解的针对性原则要求导游人员的讲解要从游客的实际出发,其中最重要的是从游客的(  )出发。A社会阶层B文化层次C职业类型D身份地位

多选题较高层次的游客大多期待听到的讲解特征是(  )。A高品位讲解B随意的交谈C专业性讲解D学术性讲解E有故事情节的讲解

多选题一般游客在参观游览时喜欢的讲解特征是(  )。A高品位讲解B随意的交谈C专业性讲解D学术性讲解

单选题来自上层社会的游客大多严谨持重,期待听到()的导游讲解。A高品位B故事性C大众化D趣味性

判断题来自上层社会的游客往往期待听到故事性的导游讲解。(  )A对B错

判断题文化层次较高的游客大多期待听导游讲民间传说和神话故事。A对B错