基础教育教师专业发展按照()五级联动教师培训机制。 A.国培、省培、市培、县培、校本研修B.国培、省培、县培、个人研修，校本研修C.校本研修、市培、国培、省培、名师工作室D.名师工作室、国培、市培、校本研修、县培
设备采购阶段的工作过程包括( )环节，其每一环节都直接影响到整个项目目标的实现。A.筹资B.采买C.催交D.检验和运输E.设备定型
策划广告宣传活动不必讲究谋略，只要吸引公众，形式简单为好。 在整个广告运动中，广告策划是各广告环节的中心环节，具有核心和枢纽作用。
在预警分析活动中，（）环节所建立的监测信息系统（预警信息系统），既是预警各环节所共享的，也是整个预警系统所共享的。A、监测活动B、识别活动C、诊断活动D、评价活动
在教学计划中，（）是指整个培训的教学活动过程中各相关联的环节。A、教学时间B、教学形式C、课程设置D、教学环节
支持教师进行学习、交流、研讨等活动的网络平台，被称为（）A、校本研修社区B、教师网络研修社区C、教师互动平台D、同伴互助平台
艺术构思是整个文学创作活动的中心环节。作家的艺术构思起始于一定的（）A、直接素材B、创作冲动C、形象孕育D、体验生活
装卸搬运是衔接整个物流过程的（）环节，物流系统各个环节或同一环节的不同活动之间，都必须进行装卸搬运作业。A、间接B、直接C、必要D、关键
以校为本，组建教师教学实践与学习的共同体，共同开展校本教研、培训、科研等各种与教师专业发展相关的活动。这种研修方式被称为（）A、课题研修B、课例研修C、校本研修D、社区研修
整个物流活动由（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）等环节组成。
中小学教师参与校本研修的学习方式有很多，其中，教师参与学校的案例教学活动属于（）。A、一种个体研修的学习方式B、一种群体研修的学习方式C、一种网络研修的学习方式D、-种专业引领的研修方式
课外体育活动的整个实施过程，包括（）、课外体育活动的组织实施和（）三个环节。
传菜（）虽然不与顾客直接接触，但是传菜质量的好坏，直接影响到整个上菜服务的质量。A、服务B、人员C、过程D、环节
（）是整个培训管理活动的第一个环节，它决定了培训能否基于正确的目标，进而影响到能否设计与提供有针对性的培训课程。
单选题在教学计划中，（）是指整个培训的教学活动过程中各相关联的环节。A教学时间B教学形式C课程设置D教学环节
单选题装卸搬运是衔接整个物流过程的（）环节，物流系统各个环节或同一环节的不同活动之间，都必须进行装卸搬运作业。A间接B直接C必要D关键
单选题在预警分析活动中，（）环节所建立的监测信息系统（预警信息系统），既是预警各环节所共享的，也是整个预警系统所共享的。A监测活动B识别活动C诊断活动D评价活动
判断题“行为跟进”是将校本研修活动中建构性反思的成果付诸行动的过程，是校本研修的后续阶段。A对B错
多选题学校的校本研修工作评价内容一般包括（）等几个方面。A校本研修的规划B活动设计C活动过程D研修效果和组织管理
多选题校本研修的评价方式是多元的综合性评价。常见的评价方式主要有：（）。A研修活动现场观摩B文本音像资料分析C教师座谈D学生座谈
单选题要想考察一所学校的校本研修活动质量水平到底如何，通过（）该校的教师校本研修活动，就能够获得第一手材料，作为评价的客观事实依据。A查阅档案B电话咨询C询问学生D现场观摩
填空题课外体育活动的整个实施过程，包括（）、课外体育活动的组织实施和（）三个环节。
单选题校本研修活动的主要环节为（）环节，这个环节的工作扎实有效与否，直接影响到整个项目研修活动的实效性，直接关系到整个活动在教师专业发展过程中的促进作用。A学习B实践C模拟D计划
单选题一般来说，校本研修的评价主要包括（）的校本研修工作评价和教师个人的研修成效评价两个方面。A学生B社会C学校D教育主管部门
单选题中小学教师参与校本研修的学习方式有很多，其中教师参与学校的案例教学活动属于（ ）。A一种个体研修的学习方式B一种群体研修的学习方式C一种网络研修的学习方式D一种专业引领的研修方式
填空题整个物流活动由（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）等环节组成。
单选题支持教师进行学习、交流、研讨等活动的网络平台，被称为（）A校本研修社区B教师网络研修社区C教师互动平台D同伴互助平台
单选题江老师十分注重自我学习，却经常不参加学校的校本研修活动。江老师的行为（ ）A不恰当，自我学习是权宜之计B不恰当。学习方式应该多元化C恰当，自我学习优于校木研修D恰当。校本研修理论价值不大