突发事件防范的教育策略主要包括（）；着眼于突发事件防范理念，倡导突发事件管理，形成公众参与突发事件防范的良好氛围；动员社会力量，拓展各种渠道，把学校突发事件防范教育引向深入；提高各级管理者的突发事件防范意识；加强国内外合作和交流，探索社会化的宣教工作运行模式。
突发事件防范的教育策略主要包括（）；着眼于突发事件防范理念，倡导突发事件管理，形成公众参与突发事件防范的良好氛围；动员社会力量，拓展各种渠道，把学校突发事件防范教育引向深入；提高各级管理者的突发事件防范意识；加强国内外合作和交流，探索社会化的宣教工作运行模式。
相关考题：
国务院有关部门和县级以上地方人民政府及其有关部门,应当建立严格的(),切实履行各自的职责,保证突发事件应急处理工作的正常进行。 A.突发事件防范和应急处理责任制B.突发事件防范责任制C.突发事件应急处理责任制
应对突发事件，公众参与是基础，要做到群防群治，增强全社会对突发事件防范意识和应对能力的一个根本措施是（）A、对公众进行定期医疗保健B、对公众进行有关突发事件的专门教育C、加强公众设施管理D、加强公众安全意识提高
突发事件预警的关键是建立企业突发事件预警机制，包括（）。A、健全突发事件防范制度B、保障突发事件信息传导畅通C、设计应对突发事件的措施D、做好突发事件预防宣传教育E、建设突发事件应急指挥系统
公务员提高应对突发事件能力，可以通过以下途径：（）A、勤于学习，掌握应对突发事件的相关知识B、培养责任感，增强突发事件的防范意识C、积极参与，锻炼突发事件应急管理技能D、用心总结，学习成功经验汲取失败教训
5.提高各级管理者的突发事件防范意识，应该从（）入手。A、大力开展应用性、普及性岗位培训B、通过突发事件防范宣传的信息反馈途径，为组织管理者防范突发事件提供参考C、动员社会力量，拓展各种渠道，把学校突发事件防范教育引向深入D、加大对社会组织管理者的突发事件防范教育和培训的力度
以下有关突发事件的防范，说法错误的一项是（）。A、突发事件的防范对科学的进步有着十分重要的意义B、突发事件的防范不能够培养良好的习惯C、突发事件的防范有利于提高公众的突发事件意识D、突发事件的防范可以塑造良好的社会精神
以下有关物资储备的说法，正确的项是（）。A、物资储备是突发事件防范中的后勤保障工作，突发事件防范的成功与否很大程度上与后勤保障工作是否到位有密切的联系。B、储备结构的合理调整，就是从整体上实现突发事件防范目标的最优化。C、保证及时和有效地供给物资，并合理地分配有限的物资是突发事件防范能够有效展开的关键。D、储备布局的合理与否，直接影响突发事件物资的保障效果。储备结构的失调，则会影响突发事件防范目标的实现。
单选题以下有关突发事件的防范，说法错误的一项是（）。A突发事件的防范对科学的进步有着十分重要的意义B突发事件的防范不能够培养良好的习惯C突发事件的防范有利于提高公众的突发事件意识D突发事件的防范可以塑造良好的社会精神
填空题突发事件防范的教育策略主要包括（）；着眼于突发事件防范理念，倡导突发事件管理，形成公众参与突发事件防范的良好氛围；动员社会力量，拓展各种渠道，把学校突发事件防范教育引向深入；提高各级管理者的突发事件防范意识；加强国内外合作和交流，探索社会化的宣教工作运行模式。
多选题5.提高各级管理者的突发事件防范意识，应该从（）入手。A大力开展应用性、普及性岗位培训B通过突发事件防范宣传的信息反馈途径，为组织管理者防范突发事件提供参考C动员社会力量，拓展各种渠道，把学校突发事件防范教育引向深入D加大对社会组织管理者的突发事件防范教育和培训的力度