多选题掌握现状应抓住问题特征，需调查要点包括(　　)。A时间B地点C种类D人员E特征

多选题
掌握现状应抓住问题特征，需调查要点包括(　　)。
A

时间

B

地点

C

种类

D

人员

E

特征

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在质量改进过程中，“掌握现状”时要调查的要点为( )。A．时间B．影响质量的原因C．操作者D．地点E．影响质量的主要原因
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质量改进中要了解把握当前问题的现状，其活动内容有( )。A．抓住问题的内部因素B．抓住问题的外部因素C．抓住问题的特征D．如要解决质量问题，就要从人、机、料、法、环等各种不同角度进行调查E．去现场收集数据中没有包含的信息
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在立卷时，应当抓住文件的特征进行分类和组卷，这些特征包括问题、作者和()A.名称B.时间C.地区D.通讯者
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掌握现状应抓住问题特征，需调查的要点有( )。A．时间B．地点C．问题种类D．问题特征E．操作人员
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掌握现状应抓住问题特征需调查要点包括（ ）。A.时间B.地点C.种类D.人员E.特征
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掌握现状应抓住问题特征，需调査的要点有（ ）。A.时间 B.地点 C.问题种类 D.问题特征E.操作人员
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当产品出现针孔吋，应从（ ）考虑解决问题。A.时间 B.地点 C.种类 D.特征
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关于对不同（ ）不合格品的调查，可用不合格原因调查表。A.时间 B.地点 C.种类 D.特征
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质量改进中要了解把握当前问题的现状，其活动内容有（）。A、抓住问题的内部因素B、抓住问题的外部因素C、抓住问题的特征D、如要解决质量问题，就要从人、机、料、法、环等不同角度进行调查
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质量改进的第一步“现状调查”是为了（）A、掌握全部问题B、抓住关键的少数C、分析原因
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厨房执行原材料询价制度需填写《市场询价表》，写明哪几项（）？A、调查人员，调查方式、地点及调查结果B、调查人员，调查时间、地点及调查结果C、调查原因，调查时间、地点及调查结果D、调查人员，调查时间、地点及调查经过
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在立卷时，应当抓住文件的特征进行分类和组卷，这些特征包括问题、作者和（）。A、名称B、时间C、地区D、通讯者
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现场调查中病例定义应包括哪些因素（）A、发病的时间B、发病的地点C、人间分布特征D、临床表现和／或实验室检测结果E、感染来源
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暴发调查中的病例定义内容应包括（）A、临床特征B、时间C、地点D、人群E、假设的暴露因素
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多选题质量改进中要了解把握当前问题的现状，其活动内容有（）。A抓住问题的内部因素B抓住问题的外部因素C抓住问题的特征D如要解决质量问题，就要从人、机、料、法、环等不同角度进行调查
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多选题客户调查的内容可以包括（）。A客户基础材料B客户特征C客户业务状况D客户交易现状
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多选题在立卷时，应当抓住文件的特征进行分类和组卷，这些特征包括问题、作者和（）A名称B时间C地区D通讯者
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单选题当产品出现针孔时，应从（　　）考虑解决问题。A时间B地点C种类D特征
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多选题种群的特征（）A时间特征B种类特征C空间特征D遗传特征
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单选题质量改进的第一步“现状调查”是为了（）A掌握全部问题B抓住关键的少数C分析原因
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多选题在质量改进过程中，“掌握现状”时要调查的要点为（　　）。A时间B影响质量的原因C操作者D地点E影响质量的主要原因
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多选题质量改进中要了解把握当前问题的现状，其活动内容有（　　）。A抓住问题的内部因素B抓住问题的外部因素C抓住问题的特征D如要解决质量问题，就要从人、机、料、法、环等各种不同角度进行调查E去现场收集数据中没有包含的信息
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单选题关于对不同（　　）不合格品的调查，可用不合格原因调查表。A时间B地点C种类D特征
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多选题掌握现状应抓住问题特征，需调查的要点有（　　）。A时间B地点C问题种类D问题特征E操作人员
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