在运用实验法研究学前儿童家庭教育的时候,需要注意的有()。 A.实验计划的制定应细致B.实验准备工作应周全C.实验过程的进行应顺利D.实验结果的处理应慎重
历史研究的基本原则（）A.从史料和史实出发得出观点和结论B.对史料存疑C.运用比较研究方法D.还原历史真相
马克思主义哲学对唯心主义哲学的科学态度是（ ）A.坚决批判、彻底否认B.避而远之，不闻不问C.弃其槽粕、取其精华D.有用则取之，无用则舍之
马克思主义哲学对唯心主义哲学的科学态度是（）A、坚决批判、彻底否认B、避而远之，不闻不问C、弃其槽粕、取其精华D、有用则取之，无用则舍之
历史研究的核心是（）A、搜集史料B、分析、鉴别史料C、揭示历史发展的规律D、运用史学理论和方法
在控制条件下，研究因果关系的学前家庭教育研究方法称为（）A、调查法B、观察法C、实验法D、历史法
运用个案法研究学前儿童家庭教育时，应注意哪些问题？
通过对人类历史上丰富的学前教育思想和活动的分析，去认识学前家庭教育发展的规律，用来指导工作的方法是对比法。
对待传统文化，我们应当（） ①彻底摒弃 ②坚持辩证观点，取其精华，去其糟粕 ③批判地继承 ④先继承，后发展A、①②B、②③C、①③D、②④
在运用观察法研究学前儿童家庭教育的时候，应注意以下几个问题：详细制定观察计划、切实执行观察计划、（）。
在运用历史法研究学前儿童家庭教育的时候，要用（）的观点对史料进行分析，去其槽粕，取其精华，批判的继承。A、历史唯物主义B、历史唯心主义C、辩证唯物主义D、辩证唯心主义
在对学前儿童的家庭教育进行科学研究时，（）是进行学前儿童家庭教育科学研究的焦点。它指的是对家庭教育中某些未知事实所作出的假定和判断。A、收集资料B、制定计划C、提出假设D、分析结果
借助于对相关社会历史过程的史料进行分析、破译和整理，以认识研究对象的过去，研究现在和预测未来的研究方法是（）A、教育观察法B、教育实验法C、历史研究法D、个案法
对待历史文化遗产的正确态度是（）。A、取其精华，弃其糟粕B、全盘否定C、批判地继承D、推陈出新，古为今用
我们对待文学遗产的正确态度是（）A、有批判有继承B、采取“拿来主义”的态度C、全盘吸收D、取其精华，去其糟粕
历史研究的基本原则（）A、从史料和史实出发得出观点和结论B、对史料存疑C、运用比较研究方法D、还原历史真相
单选题（）是通过对人类历史上丰富的学前儿童家庭教育思想和实践活动的分析研究，去认识学前儿童家庭教育发展的规律性，泳衣指导今天的学前儿童家庭教育工作的一种研究方法。A调查法B观察法C实验法D历史法
填空题在运用观察法研究学前儿童家庭教育的时候，应注意以下几个问题：详细制定观察计划、切实执行观察计划、（）。
单选题在运用历史法研究学前儿童家庭教育的时候，要用（）的观点对史料进行分析，去其槽粕，取其精华，批判的继承。A历史唯物主义B历史唯心主义C辩证唯物主义D辩证唯心主义
问答题运用个案法研究学前儿童家庭教育时，应注意哪些问题？
判断题通过对人类历史上丰富的学前教育思想和活动的分析，去认识学前家庭教育发展的规律，用来指导工作的方法是对比法。A对B错
单选题在对学前儿童的家庭教育进行科学研究时，（）是进行学前儿童家庭教育科学研究的焦点。它指的是对家庭教育中某些未知事实所作出的假定和判断。A收集资料B制定计划C提出假设D分析结果
多选题我们对待文学遗产的正确态度是（）A有批判有继承B采取“拿来主义”的态度C全盘吸收D取其精华，去其糟粕
单选题马克思主义哲学对唯心主义哲学的科学态度是（）A坚决批判、彻底否认B避而远之，不闻不问C弃其槽粕、取其精华D有用则取之，无用则舍之
单选题历史研究的核心是（）A搜集史料B分析、鉴别史料C揭示历史发展的规律D运用史学理论和方法
单选题历史研究的基本原则（）A从史料和史实出发得出观点和结论B对史料存疑C运用比较研究方法D还原历史真相
判断题学前儿童家庭教育进行科学研究的终端是撰写报告。A对B错