聪明的人总是用别人的智慧（）自己的大脑，愚蠢的人总是用别人的智慧（）自己的情绪。A、填补；干涉B、充满；扰乱C、充实；打乱D、填充；干扰
聪明的人总是用别人的智慧（）自己的大脑，愚蠢的人总是用别人的智慧（）自己的情绪。
- A、填补；干涉
- B、充满；扰乱
- C、充实；打乱
- D、填充；干扰
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确立较高的人格目标，学习别人的长处，不断充实自己，完善自己，增强自己的人际吸引因素，是培养交往能力，获得交往成功的前提，也是搞好人际关系的根本所在。下列选项中，能增强人际吸引的因素有（ ）A．树立正确的人生观B．加强道德修养，塑造良好品质C．增进心理健康，培养生活情趣D．努力学习科学文化，增进智慧E．积极实践，经受锻炼，增长才干
散文家:智慧与聪明是令人渴望的品质。但是,一个人聪明并不意味着他很有智慧,而一个人有智慧也不意味着他很聪明,在我所遇到的人中,有的人聪明,有的人有智慧,但是,却没有人同时具备这两种品质。若散文家的陈述为真,以下哪项陈述不可能真?A.没有人聪明但没有智慧,也没有人有智慧却不聪明B.大部分人聪明,又有智慧C.没有人既聪明,又有智慧D.大部分人既不聪明,也没有智慧E.有的人既聪明又有智慧
在古代科学文化巅峰的雅典，哲学家苏格拉底被视为“最有智慧的人”。这位哲学家却总是强调：“我只知道我一无所知。”他向人们解释说：如果说他的智慧有什么与众不同的话，那就是他知道自己的无知；其他人虽然也与他一样的无知，却不知道自己的无知。下列说法准确概括文意的是（ ）。 A. 苏格拉底不愿被称为“最有智慧的人”B. 苏格拉底实际上不是“最有智慧的人”C. 苏格拉底的“智慧”在于知道自己“无知”D. 苏格拉底的“智慧”与他人没有不同
散文家：智慧与聪明是令人渴望的品质。但是，一个人聪明并不意味着他很有智慧，而一个人有智慧也不意味着他很聪明。在我所遇到的人中，有的人聪明，有的人有智慧，但是，却没有人同时具备这两种品质。若散文家的陈述为真，以下哪项陈述不可能真（ ）A.没有人聪明但没有智慧，也没有人有智慧却不聪明B.大部分人既不聪明，也没有智慧C.大部分人既聪明，又有智慧D.没有人既聪明，又有智慧
确立较高的人格目标，学习别人的长处，不断充实自己，完善自己，增强自己的人际吸引因素，是培养交往能力，获得交往成功的前提，也是搞好人际关系的根本所在。下列选项中，能增强人际吸引的因素有（）A、树立正确的人生观B、加强道德修养，塑造良好品质C、增进心理健康，培养生活情趣D、努力学习科学文化，增进智慧E、积极实践，经受锻炼，增长才干
单选题穷人是个什么样的人？A充满智慧B热爱和平C十分愚蠢D有点糊涂