春秋战国时期的诸子“百家争鸣”是先秦哲学的最主要特征。A对B错
春秋战国时期百家争鸣，其中法家的创始人是谁？（）A、墨翟B、孙武C、李耳D、韩非
在春秋战国时期，各种思想流派呈现出百家争鸣的繁荣景象，与同期古希腊文明交相辉映；其中以（）为代表的三大哲学体系最为著名。A、孔子B、墨子C、荀子D、老子
春秋战国时期，群雄争霸，战争频仍，人们纷纷著书立说，形成了百家争鸣的局面，散文得以迅速发展，其中主要是（）。A、诸子散文B、诗词C、历史散文D、歌赋
孔子的教育内容涉及面非常广泛，请问其中基本的教育内容之一六艺是指哪六项？
春秋战国时期，在齐国出现了一所著名学府——（），成为“百家争鸣”的思想重镇。A、稷下学宫B、太学C、国子监D、杏坛
春秋战国时期的诸子“百家争鸣”是先秦哲学的最主要特征。
春秋战国时期，各学派纷纷著书立说，形成了“百家争鸣”的学术繁荣局面。其中墨家学派创始人墨子的主张是（）A、无为而治B、兼爱、非攻C、春秋无义战D、仁政
有学者说，春秋战国时期，尤其是战国时期，既是血腥、残酷的时代，也是宽容的时代，“宽容”主要指（）A、诸子百家争鸣B、商人地位提高C、士的兴起D、“学在民间”
在中国历史上，权力政治观的代表当属春秋战国时期的（）。
春秋战国时期，中国思想文化空前繁荣，出现了“百家争鸣”的活跃局面，其中主张“爱人如己，崇尚和平”的学派是（）。A、道家B、儒家C、墨家D、法家
春秋战国时期的“百家争鸣”在中国文化史上具有什么样的地位？
春秋战国时期的“百家争鸣”在中国文化史上居有什么样的地位？
单选题春秋战国时期的百家争鸣所涉及内容非常广泛，其中在“死亡与鬼神观”上“墨家利用，儒家闪烁，道家则淡然”。下列主张属于道家的是（）A“未能事人，焉能事鬼”B“施行不可以不慬，见有鬼神视之”C死，无君于上，无臣于下D“尽其道而死者，正命也”
单选题春秋战国时期，在齐国出现了一所著名学府——（），成为“百家争鸣”的思想重镇。A稷下学宫B太学C国子监D杏坛
问答题春秋战国时期的“百家争鸣”在中国文化史上具有什么样的地位？
单选题春秋战国时期，中国思想文化空前繁荣，出现了“百家争鸣”的活跃局面，其中主张“爱人如己，崇尚和平”的学派是（）。A道家B儒家C墨家D法家
问答题春秋战国时期的“百家争鸣”在中国文化史上居有什么样的地位？
单选题春秋战国时期百家争鸣，其中法家的创始人是谁？（）A墨翟B孙武C李耳D韩非
问答题孔子的教育内容涉及面非常广泛，请问其中基本的教育内容之一六艺是指哪六项？
判断题春秋战国时期的诸子“百家争鸣”是先秦哲学的最主要特征。A对B错
单选题春秋战国时期，各学派纷纷著书立说，形成了“百家争鸣”的学术繁荣局面。其中墨家学派创始人墨子的主张是（）A无为而治B兼爱、非攻C春秋无义战D仁政
多选题在春秋战国时期，各种思想流派呈现出百家争鸣的繁荣景象，与同期古希腊文明交相辉映；其中以（）为代表的三大哲学体系最为著名。A孔子B墨子C荀子D老子