知信行模式的内容包括知识和学习、信念和态度及A、学习知识B、促成健康行为C、端正态度D、调节情绪E、调整信念
克服焦虑情绪常用的方法主要有()。 A.调整呼吸法B.运动调整法C.心理疗法D.放松法
知信行模式的内容包括信息、知识和学习、信念和态度、行为改进和A.学习知识B.调整信念S 知信行模式的内容包括信息、知识和学习、信念和态度、行为改进和A．学习知识B．调整信念C．端正态度D．调节情绪E．增进健康
态度型培训法适合于()方面的培训。A:知识B:行为调整和心理训练C:技能D:调动员工积极性
将自己的情绪状态调整得很适度，使其能完成自己目标的心理过程被称为（）A情绪调节B情绪表达C情绪控制D情绪认知
心理护理的目标是（）A、满足患者的合理需要B、调整患者的社会角色C、处理患者的心理反应D、缓解患者的心理社会应激E、调节患者的情绪
如何维护心理健康（）A、正确掌握心理健康知识B、对自我进行积极的调整C、寻求心理帮助D、不要想不开心的事情，该忘记的就要忘记
在员工分类培训中，第五层次的培训时指（）。A、知识更新B、能力培养C、思维变革D、心理调整
最早发展起来的社会调整是：（）。A、规范调整B、个别调整C、利益调整D、心理调整
每个人一生中都会遇到各种心理卫生问题，通过什么方法能获得解决？（）A、调节情绪B、调整行为C、情感交流D、寻求心理援助
肢体障碍儿童除了正常的文化课程学习之外，需要在（）能力方面扩充相关知识。A、运动技巧和灵活性B、自理技能C、社交情绪调整D、心理健康
秘书人员知识调整的原则是（）。A、随着科学技术的进步而调整B、随着观念的更新而调整C、随着工作对象的变化而调整D、随着职位的变化而调整E、随着心理变化而调整
老年人如有正确的心理保健知识，遇事顺其自然、战胜自我、控制不良情绪，便能解决矛盾，达到心理平衡。
下列选项中，不适合探究心理学、社会学相关知识的人是（）A、善于调整自己的心理状态的人B、心理坚强的人C、心态积极的人D、心理脆弱的人
积极而稳定的情绪是幼儿教师必备的个性特征。下列哪些是教师用来调整自己情绪和心理状态的方法（）。A、体察自我情绪B、适当宣泄C、培养积极情绪D、心理咨询
情绪控制和心理平衡的情商能力指标是公务员创新能力构成要素的（）。A、智力开发能力B、知识积累能力C、人格养成能力D、操作应用能力
知信行模式的内容包括信息、知识和学习、信念和态度、行为改进和（）A、学习知识B、调整信念C、端正态度D、调节情绪E、增进健康
职业心理调适主要从（）方面进行调整。A、情绪B、体能C、饮食D、压力
多选题如何维护心理健康（）A正确掌握心理健康知识B对自我进行积极的调整C寻求心理帮助D不要想不开心的事情，该忘记的就要忘记
多选题秘书人员知识调整的原则是（）。A随着科学技术的进步而调整B随着观念的更新而调整C随着工作对象的变化而调整D随着职位的变化而调整E随着心理变化而调整
多选题每个人一生中都会遇到各种心理卫生问题，通过什么方法能获得解决？（）A调节情绪B调整行为C情感交流D寻求心理援助
单选题将自己的情绪状态调整得很适度，使其能完成自己目标的心理过程被称为（）A情绪调节B情绪表达C情绪控制D情绪认知
单选题最早发展起来的社会调整是：（）。A规范调整B个别调整C利益调整D心理调整
单选题智商开发解决（），情商开发解决（）。A心理调整、知识武装B知识武装、情绪调整C心理调整、情绪调整D知识武装、心理调整
多选题积极而稳定的情绪是幼儿教师必备的个性特征。下列哪些是教师用来调整自己情绪和心理状态的方法（）。A体察自我情绪B适当宣泄C培养积极情绪D心理咨询
判断题第五深度培训是中国人才学家王通讯开发的一套潜能开发系列讲座课程。人类潜能开发培训活动的五个层次为：知识更新；能力培养；思维变革；观念变化；心理调整。A对B错
多选题职业心理调适主要从（）方面进行调整。A情绪B体能C饮食D压力