当学生违反校规校纪时，我们会给他一个处分，经过一段时间教育，发现该生表现越来越好，为了巩固其良好行为，才撤销了处分，这种做法在心理学上叫（）。A、消退B、惩罚C、负强化D、正强化
当学生违反校规校纪时，我们会给他一个处分，经过一段时间教育，发现该生表现越来越好，为了巩固其良好行为，才撤销了处分，这种做法在心理学上叫（）。
- A、消退
- B、惩罚
- C、负强化
- D、正强化
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请教:山东省2009年教师资格证考试《中学教育心理学》考题第1大题第28小题如何解答?【题目描述】第 28 题当学生违反校规校纪时，我们会给他一个处分，经过一段时间教育，发现该生表现越来越好，为了巩固其良好行为，才撤销了处分，这种做法在心理学上叫（ ）。A．消退B．惩罚B．负强化D．抑制E．正强化
按照2005年《普通高等学校学生管理规定》，下列哪种不属于可以对学生给予开除学籍处分的情形？（ ）A.与多个学生谈恋爱，经过批评教育仍然没有收敛，影响恶劣B.多次违反校纪校规受到处分，经教育不改的C.找人代替自己参加学位英语考试D.考试作弊被监考老师当场发现后，将监考老师殴打成重伤
下列对校纪校规的认识正确的是（）。A、校纪校规是对学生实现个性自由的制约和束缚B、校纪校规只是针对学生的行为制定的规章制度C、校纪校规也是一种需要遵守的法规D、校纪校规是学校制定的师生员工必须遵守的纪律和规则
单选题下列对校纪校规的认识正确的是（）。A校纪校规是对学生实现个性自由的制约和束缚B校纪校规只是针对学生的行为制定的规章制度C校纪校规也是一种需要遵守的法规D校纪校规是学校制定的师生员工必须遵守的纪律和规则
单选题根据我国教育法规的有关规定，学校对违反校规校纪的学生宜采用的惩罚类型是（）A行政处分B行政处罚C经济制裁D权利剥夺