在学生咨询中，（）是着重调整情感的方法。A、统脱敏法B、行为契约法C、模仿学习法D、鼓励表达法

在学生咨询中，（）是着重调整情感的方法。

  • A、统脱敏法
  • B、行为契约法
  • C、模仿学习法
  • D、鼓励表达法

相关考题：

在学生咨询中，（ ）是着重训练行为的方法。A．鼓励表达法B．系统脱敏法C．深入共感法D．身体放松法
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在学校咨询与辅导中，着重调整情感的咨询方法是【 】A．系统脱敏法B．鼓励表达C．模仿学习D．行为契约
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心理咨询的方法中，行为契约属于【 】A.着重模仿学习的方法B．着重团体咨询的方法C．着重训练行为的方法D．着重调整情感的方法
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在学校咨询与辅导中，着重调整情感的方法是【 】A.行为契约B．模仿学习C．系统脱敏D．身体放松
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心理咨询过程中，鼓励表达、深入共感和身体放松都属于着重【 】A．培养兴趣的方法B．改变认知的方法C．调整情感的方法D．训练行为的方法
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在学校中，属于着重训练行为的咨询方法是【 】A．改变认知B．游戏疗法C．身体放松D．系统脱敏
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有关教师资格考试试题请教:咨询者通过为学习者创造适当的学习条件,设计合理的行为程序、 咨询者通过为学习者创造适当的学习条件，设计合理的行为程序、提供强化及设立模仿的榜样等方法调节学生的心理和行为障碍，这是咨询方法中的()A.着重调整情感的方法B.着重训练行为的方法C.着重改变认知的方法D.游戏和艺术活动的方法
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鼓励表达、深入共感、身体放松的方式属于咨询中的（ ）。A．着重训练行为的方法B．着重调整情感的方法C．着重改变认识的方法D．游戏疗法
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纠正认识中不合理的绝对化要求、过度泛化、夸大后果等症状通常用（ ）的方法。A．着重调整情感B．着重训练行为C．着重改变认知D．游戏
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在学生咨询中，_____是着重训练行为的方法（ ）。A．行为契约法B．鼓励表达法C．深入共感法D．身体放松法
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以下属于咨询方法中着重调整情感的方法是（ ）。A．鼓励表达B．系统脱敏法C．团体咨询D．改变认知
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咨询者通过为学习者创造适当的学习条件，设计合理的行为程序，提供强化及设立模仿的榜样等方法调节学生的心理和行为障碍，这是咨询方法中的（ ）。A．着重调整情感的方法B．着重训练行为的方法C．着重改变认知的方法D．游戏和艺术活动的方法
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心理咨询的一些方法中，鼓励表达属于【 】A．着重改变认知的方法B．着重调整情感的方法C．着重训练行为的方法D．着重磨炼意志的方法
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咨询过程中,心理咨询师控制会谈和转换话题的方法包括（ ）A.释义B.情感反应C.中断D.情感反射
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下列说法中不正确的是（）。A.情感表达是咨询师向求助者告知自己的情绪、情感活动B.情感反应是咨询师反映求助者叙述中的情感内容C.情感表达可以疏解咨询师的情绪D.情感表达可以为求助者做示范
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下列说法中错误的是（ ）。 (A)情感表达是咨询师向求助者告知自己的情绪、情感活动(B)情感反应是咨询师反映求助者叙述中的情感内容(C)情感表达可以疏解咨询师的情绪(D)情感表达可以为求助者做示范
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应用上述技术时咨询工作的着重点应该是（　　）。A.心理咨询师自己B.自知力C.情感的具体性质D.求助者
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着重调整情感的咨询方法是（）A、系统脱敏法B、行为契约C、模仿学习D、鼓励表达
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在学生咨询中，（）是着重训练行为的方法。A、鼓励表达法B、系统脱敏法C、深入共感法D、身体放松法
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鼓励表达、深入共感、身体放松的方式属于咨询中的（）。A、着重训练行为的方法B、着重调整情感的方法C、着重改变认识的方法D、游戏疗法
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在学生咨询中，（）是着重调整情感的方法。A、系统脱敏法B、行为契约法C、模仿学习法D、身体放松法
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单选题在学生咨询中，（）是着重调整情感的方法。A统脱敏法B行为契约法C模仿学习法D鼓励表达法
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单选题在学生咨询中，（）是着重调整情感的方法。A系统脱敏法B行为契约法C模仿学习法D身体放松法
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单选题(2015辽宁大连)鼓励表达、深入共感、身体放松的方式属于咨询中的()。A着重训练行为的方法B着重调整情感的方法C着重改变认识的方法D游戏疗法
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单选题鼓励表达、深入共感、身体放松的方式属于咨询中的（　　）。A着重训练行为的方法B着重调整情感的方法C着重改变认识的方法D游戏疗法
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多选题多选:在本段咨询中，心理咨询师应用的咨询技术是（　　）。A内容反应B内容表达C情感反应D情感表达
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单选题着重调整情感的咨询方法是（）A系统脱敏法B行为契约C模仿学习D鼓励表达
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