教学过程中，学生对知识的掌握是借助于一定的教材在师生共同活动过程中进行的。一般说来教学过程包含激发学习动机、感知教材、理解教材、巩固知识和（）。A、应用知识B、掌握知识C、评价知识D、管理知识

教学过程中，学生对知识的掌握是借助于一定的教材在师生共同活动过程中进行的。一般说来教学过程包含激发学习动机、感知教材、理解教材、巩固知识和（）。

  • A、应用知识
  • B、掌握知识
  • C、评价知识
  • D、管理知识

相关考题：

教学过程中领会知识，包括使学生__________教材和_____________教材。
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教学过程中领会知识，包括使学生感知教材和_____教材。
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教师树立“师生互动”的师生关系观包括()。 A、教师促进学生活动B、教师在教学过程中应与学生积极互动C、教师在教学过程中应与学生共同发展D、教师在面授课堂上与学生有互动即可
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教学过程中引导学生领会知识，包括使学生________教材和__________教材。
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在教学过程中领会知识，包括使学生感知教材和____________。
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教学过程中，学生掌握知识、技能的基本阶段有哪些？
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教学过程是教师教授活动和学生学习活动相统一的双边活动过程,教学过程是人与人的关系,是师生双方共同的认识活动。() 此题为判断题(对，错)。
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在教学中，学生对教材的掌握是感性认识的过程。
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教学过程中的领会知识包括使学生（ ）教材和（ ）教材。
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教学过程中学生掌握知识的中心环节是 (　　 )A.感知与评价 B.理解教材C.巩固知识 D.运用知识
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教学过程中学生掌握知识的中心环节是（?）A.A、感知与评价 B.B、理解教材 C.C、巩固知识 D.D、运用知识
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教学过程中学生掌握知识的中心环节是（　　）。A.感知教材B.理解教材C.巩固知识D.运用知识
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在新课程标准的教学过程中，指的是（ ）。A.学生自主设计创造的过程B.教师创设情境教学的过程C.师生交往、共同发展的互动过程D.教师将自己拥有的知识传授给学生的过程
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下列对教学难点叙述不正确的选项是（　　）。A．教材中需要学生掌握而难以掌握的技能B．教材中需要学生理解而难以理解的知识C．教材中与教学重点有必然的联系的技能D．教材中需要笼统理解而难以理解的知识
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在体育教学过程中，学生体验的“内在乐趣”来源于( )A．和谐的师生关系 B．游戏化的教材C．降低教材难度 D．教材本身的特性
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教学过程中，学生掌握知识是（）为主。
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学生掌握知识过程中，由感性上升至理性的中心阶段是（）。A、引起求知欲B、感知教材C、理解教材D、巩固知识
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形式教育论者认为（）A、教学过程的主要任务是训练学生的思维形式B、教学过程中，掌握知识和发展能力是相互依赖、相互促进的关系C、教学的主要任务是传授对实际生活有用的知识D、教学过程中，知识的传授是无关重要的E、教学过程中，学生的认识能力无需专门训练
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在作文教学过程中，作文批改的方式包括（）、学生批改、师生共同批改。
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教学是教师借助于一定的教学环境将教学材料传授给学生的过程，其核心要素是（）。A、教师B、学生C、教材D、教参
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（）是指教师和学生为了完成教学任务、实现教学目标而采取的共同活动方式，是教师引导学生掌握知识技能、获得身心发展而共同活动的方法。
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教学过程中学生掌握知识的中心环节是（）。A、感知教材B、理解教材C、巩固知识D、运用知识
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填空题教学过程中，学生掌握知识是（）为主。
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单选题教学过程中，学生对知识的掌握是借助于一定的教材在师生共同活动过程中进行的。一般说来教学过程包含激发学习动机、感知教材、理解教材、巩固知识和（）。A应用知识B掌握知识C评价知识D管理知识
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单选题教学过程中学生掌握知识的中心环节是()。A感知与评价B理解教材C巩固知识D运用知识
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多选题教学是教师借助于一定的教学环境将教学材料传授给学生的过程，其核心要素是（）。A教师B学生C教材D教参
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单选题教学过程中学生掌握知识的中心环节是（）。A感知教材B理解教材C巩固知识D运用知识
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单选题学生掌握知识过程中，由感性上升至理性的中心阶段是（）。A引起求知欲B感知教材C理解教材D巩固知识
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