关于教育心理学对象的几种代表性观点中，心理教育学观点的代表人物是（ ）。A．赫尔巴特B．莫依曼C．杜威D．桑代克
赫尔巴特关于4～8岁儿童的教育观点包括管理、自由()、仁慈。A、习惯B、爱好C、迁就D、溺爱
赫尔巴特提出的五种道德观念是（）、（）、（）、（）。
“教育即生活”这一观点是（）提出的著名观点。A、赫尔巴特B、斯宾塞C、杜威D、卢梭
提倡儿童中心主义教育观点的是（）A、杜威B、赫尔巴特C、洛克D、华生
赫尔巴特认为，教育的最高目的在于培养道德，而教育的基本手段是教学。
赫尔巴特指出，训育可以划分为四个阶段（）A、道德观念B、道德自制C、道德决定D、道德判断E、道德内化F、道德热情
赫尔巴特提出了著名的教学四阶段观点，即明了、联想、系统、方法。
“探究训练”策略提出者是（）A、萨奇曼B、布鲁纳C、赫尔巴特D、多尔
赫尔巴特，五种道德观念，即“（）”：内心自由、完善、仁慈、正义、公正或报偿观念。
“教育即生活”是（）的教育观点。A、赫尔巴特B、杜威C、马卡连柯D、柏拉图
填空题赫尔巴特提出的五种道德观念是（）、（）、（）、（）。
单选题提倡儿童中心主义教育观点的是（）A杜威B赫尔巴特C洛克D华生
单选题“教育即生活”这一观点是（）提出的著名观点。A赫尔巴特B斯宾塞C杜威D卢梭
单选题“探究训练”策略提出者是（）A萨奇曼B布鲁纳C赫尔巴特D多尔
单选题“教育即生活”是（）的教育观点。A赫尔巴特B杜威C马卡连柯D柏拉图