大肠埃希菌与人终身伴随，其最早进入人体的时间是A、出生前B、出生后数小时C、出生后数天D、出生后数月E、出生后1年以上
伴随着信息技术的发展，__________将成为一个人适应现代化社会、适应人的需要和发展的重要方式，成为一个人的终身需要。
终身学习是指社会每个成员为适应社会发展和实现个体发展的需要,终身持续地学习。() 此题为判断题(对，错)。
人体感染某些寄生虫后，由于产生完全的保护性免疫力而不治自愈，称为A、带虫免疫B、伴随免疫C、非消除性免疫D、消除性免疫E、终身免疫
大肠埃希菌与人终身伴随，下面有关描述其进入人体的时间，哪项是正确的A、出生前B、出生后数小时C、出生后数月D、出生后数天E、出生后一年以上
疟原虫可诱导人体产生（）A、先天性免疫B、终身免疫C、带虫免疫D、伴随免疫E、消除性免疫
教师这个职业，需要自身能够降低消极心理因素，终身进行学习等特质。
确立教育目标（）。A、确立教育目标与教育价值无关B、仅仅依据社会发展的需要C、仅仅依据人自身发展的需要D、要依据社会发展的需要和人自身发展的需要，特别要遵循社会发展的规律和人自身发展的规律
终身学习，讲的是人一生都要学习。从幼年、少年、青年、中年直至老年，学习将伴随人的整个生活历程并影响人一生的发展
体育锻炼对大学生心理健康的影响主要有（）。A、发掘大脑潜力，促进智能发展B、提高体育锻炼兴趣，培养终身体育的意识和习惯C、培养学生良好的人格品质D、减缓应激和增进心理健康
终身学习是社会每个成员适应社会发展和实现个体发展的需要。
终身学习的意义（）A、能满足我们生存和发展的需要.B、使我们得到更大的发展空间，更好实现自身价值.C、能充实我们的精神生活，不断提高生活品质.
循序渐进原则是指体育锻炼必须根据人体身心发展规律，在锻炼的（）、（）和，（）等方面逐步提高.
培养终身体育的途径（）A、对学校体育功能的再认识B、培养体育锻炼的兴趣C、培养体育锻炼的能力D、培养良好的锻炼习惯
体育锻炼的方法是根据（），以达到增强体质的目的。A、人体发展规律B、认识事物的规律C、运动技能形成规律D、心理发展规律
学生自身发展的落脚点和最终体现是（ ）。A、学生的个性发展B、学习成绩的提高C、升学D、终身学习的能力
单选题疟原虫可诱导人体产生（）A先天性免疫B终身免疫C带虫免疫D伴随免疫E消除性免疫
多选题终身学习的意义（）A能满足我们生存和发展的需要.B使我们得到更大的发展空间，更好实现自身价值.C能充实我们的精神生活，不断提高生活品质.
单选题确立教育目标（）。A确立教育目标与教育价值无关B仅仅依据社会发展的需要C仅仅依据人自身发展的需要D要依据社会发展的需要和人自身发展的需要，特别要遵循社会发展的规律和人自身发展的规律
单选题学生自身发展的落脚点和最终体现是（ ）。A学生的个性发展B学习成绩的提高C升学D终身学习的能力
填空题循序渐进原则是指体育锻炼必须根据人体身心发展规律，在锻炼的（）、（）和，（）等方面逐步提高
多选题体育锻炼对大学生心理健康的影响主要有（）。A发掘大脑潜力，促进智能发展B提高体育锻炼兴趣，培养终身体育的意识和习惯C培养学生良好的人格品质D减缓应激和增进心理健康
判断题教师这个职业，需要自身能够降低消极心理因素，终身进行学习等特质。A对B错