对于课堂中突发事件的处理，我们应以（）为准则来谨慎、恰当地处理好课堂突发事件。A、相信学生B、尊重、爱护、理解、体贴学生C、等下课再说D、维护教师威望为主
对于课堂中突发事件的处理，我们应以（）为准则来谨慎、恰当地处理好课堂突发事件。
- A、相信学生
- B、尊重、爱护、理解、体贴学生
- C、等下课再说
- D、维护教师威望为主
相关考题：
课堂常规:是以实现教学目标、促进学生发展、适当、积极地处理影响课堂教学的诸因素为前提,教师和学生共同参与制定的、学生在课堂上所应遵守一套有规范和准则,一般包括课堂规约和活动程序两个方面。() 此题为判断题(对，错)。
《船舶检验机构执业道德准则》要求船舶检验机构处理好与其他船舶检验机构之间关系，试问，以下哪些说法正确的是？（）A、各船舶检验机构应是互为协作的关系B、应以坦诚的态度相互学习、相互支持，友好、妥善地处理好检验业务相关交叉事务C、自觉抵制采用消极的、不负责任的方法诋毁其他船舶检验机构声誉D、谋求共同的发展和进步
公共卫生突发事件的战时处理工作包括（）A、启动应急预案处理公共卫生突发事件B、做好对公共卫生突发事件的科学监测C、就地处理公共卫生突发事件D、制定公共卫生突发事件应急预案E、科学地处理公共卫生突发事件
多选题《船舶检验机构执业道德准则》要求船舶检验机构处理好与其他船舶检验机构之间关系，试问，以下哪些说法正确的是？（）A各船舶检验机构应是互为协作的关系B应以坦诚的态度相互学习、相互支持，友好、妥善地处理好检验业务相关交叉事务C自觉抵制采用消极的、不负责任的方法诋毁其他船舶检验机构声誉D谋求共同的发展和进步
多选题公共卫生突发事件的战时处理工作包括（）A启动应急预案处理公共卫生突发事件B做好对公共卫生突发事件的科学监测C就地处理公共卫生突发事件D制定公共卫生突发事件应急预案E科学地处理公共卫生突发事件
单选题对于教师教学能力的评价，描述不正确的是（ ）。A驾驭课堂灵活机动，应变能力强，具有敏锐的观察力B教学机敏，能灵活机动地处理课堂教学中的偶发事件C教态自然、仪表端庄、富有情感，对每一个学生都主动、热情、感情真挚D能及时了解学生的学习动态，课堂教学调控恰当
多选题面对课堂上的突发事件，我们处理的技巧有（）。A灵活机动B随机应变，手段多样化C合理调控D处理要即时