各级教育部门和中小学开展德育工作应()A、加强德育规律研究B、从中小学生的身心特点和思想实际出发C、注重循序渐进、注重因材施教D、突出知行结合

各级教育部门和中小学开展德育工作应()

  • A、加强德育规律研究
  • B、从中小学生的身心特点和思想实际出发
  • C、注重循序渐进、注重因材施教
  • D、突出知行结合

相关考题:

当代中国青少年品德的主要特征是什么?在当前中小学德育工作中如何利用这些特征开展现代德育呢?

中小学德育工作的任务和内容。

我国中小学德育工作有哪些新的形式?

我国中小学德育工作的主要内容有哪些?

《教育部关于培育和践行社会主义核心价值观》中指出,各级教育部门和中小学校要挖掘地域历史文化传统,因地制宜开展校园文化建设,将社会主义核心价值观融入校园物质文化、精神文化、()之中。A、制度文化B、行为文化C、课程文化D、社团文化

在中小学德育工作必须遵循的四个基本原则中,最直接体现学校德育工作开放性特点的是()。A、坚持常态开展B、坚持遵循规律C、坚持正确方向D、坚持协同配合

各级教育部门要不断探索网络环境下德育工作的有效途径,引导学生合理使用()等新媒体。A、互联网B、手机以及微博C、微信D、电视

各级教育部门和中小学校要普遍开展生态文明教育,以节约资源和保护环境为主要内容,要深入推进节粮节水节电活动,持续开展()A、“光盘行动”B、“吃完行动”C、“打包行动”

学校开展德育工作应遵循哪些原则?

各级教育部门和中小学校要充分发挥课程的德育功能将()自然融入课程教学全过程。A、社会的进步B、积极的情感C、端正的态度D、正确的价值观

各级教育部门和中小学校要认真落实《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》,全面推进()。A、公民意识教育B、生态文明教育C、心理健康教育D、中华优秀传统文化教育

中小学德育工作改进方式方法可从()方面进行。A、加强德育规律研究,从中小学生的身心特点和思想实际出发,注重循序渐进、注重因材施教,润物细无声,真正把德育工作做到学生心坎上。B、突出知行结合,着力培养学生养成良好的行为习惯,客观真实记录学生行为表现情况,引导学生将道德认知转化为道德实践。C、勇于改革创新,探索德育工作的新途径、新方法,定期开展德育教研活动,提升教师德育专业能力。D、逐步完善中小学生开展社会实践的体制机制,把学生参加社会实践活动的情况和成效纳入中小学教育质量综合评价和学生综合素质评价。

各级教育部门和中小学校开展生态文明教育,要以()为重要内容。A、节约资源B、勤俭节约C、地碳环保D、保护环境

各级教育部门和中小学校要挖掘地域历史文化传统,因地制宜开展校园文化建设,将社会主义核心价值观融入校园()之中。A、物质文化B、精神文化C、制度文化D、行为文化

各级教育部门和中小学校要将()纳入教育发展规划和学校工作计划。A、重大纪念日教育B、爱国主义教育C、德育工作D、民族传统节日教育

多选题各级教育部门要不断探索网络环境下德育工作的有效途径,引导学生合理使用()等新媒体。A互联网B手机以及微博C微信D电视

单选题在中小学德育工作必须遵循的四个基本原则中,最直接体现学校德育工作开放性特点的是()。A坚持常态开展B坚持遵循规律C坚持正确方向D坚持协同配合

多选题各级教育部门和中小学校开展生态文明教育,要以()为重要内容。A节约资源B勤俭节约C地碳环保D保护环境

单选题各级教育部门和中小学校要将()纳入教育发展规划和学校工作计划。A重大纪念日教育B爱国主义教育C德育工作D民族传统节日教育

单选题各级教育部门和中小学校要普遍开展生态文明教育,以节约资源和保护环境为主要内容,要深入推进节粮节水节电活动,持续开展()A“光盘行动”B“吃完行动”C“打包行动”

多选题中小学德育工作改进方式方法可从()方面进行。A加强德育规律研究,从中小学生的身心特点和思想实际出发,注重循序渐进、注重因材施教,润物细无声,真正把德育工作做到学生心坎上。B突出知行结合,着力培养学生养成良好的行为习惯,客观真实记录学生行为表现情况,引导学生将道德认知转化为道德实践。C勇于改革创新,探索德育工作的新途径、新方法,定期开展德育教研活动,提升教师德育专业能力。D逐步完善中小学生开展社会实践的体制机制,把学生参加社会实践活动的情况和成效纳入中小学教育质量综合评价和学生综合素质评价。

多选题各级教育部门和中小学开展德育工作应()A加强德育规律研究B从中小学生的身心特点和思想实际出发C注重循序渐进、注重因材施教D突出知行结合

问答题中小学德育工作的任务和内容。

单选题各级教育部门和中小学校要大力开展公民意识教育,培养公民美德,发扬社会公德,增强国家认同,引导广大学生了解()基本权利与义务。A学生的B公民的C教师的D家长的

单选题各级教育部门和中小学校要认真落实《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》,全面推进()。A公民意识教育B生态文明教育C心理健康教育D中华优秀传统文化教育

单选题《教育部关于培育和践行社会主义核心价值观》中指出,各级教育部门和中小学校要挖掘地域历史文化传统,因地制宜开展校园文化建设,将社会主义核心价值观融入校园物质文化、精神文化、()之中。A制度文化B行为文化C课程文化D社团文化

问答题学校开展德育工作应遵循哪些原则?