学校教育应直接为政治经济服务，参加具体的政治运动，执行具体的政治任务。
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马克思研究政治经济学运用了抽象法，抽象法包含的相互联系的两个思维过程是A.从具体到抽象的研究过程B.从具体到抽象的叙述过程C.从抽象到具体的叙述过程D.从抽象到具体的研究过程E.从实证到规范的分析过程
具体行为规范是指与业务工作更直接相关的服务规范。柜台、电话、网络及现场是我们为客户服务的具体场合，要通过（）、（）、（）、（）的服务，让客户高兴而来，满意而去，赢得更多客户的信赖，为供电企业开辟更广阔的市场。
校本教学研究是以教师为研究主体，以具体学校中（特别是课堂中）存在的各种具体而真实的教学问题为主要研究对象，以行动研究为主要活动方式，以服务学校教育教学为基本价值取向并旨在总结和提升教学经验的教学研究。
问答题中国关于建立国际政治经济新秩序的具体主张。