法律关系是法律规范的实现形式，是法律规范的内容在现实社会生活中得到具体地贯彻。()
职业道德的内容千差万别，各行各业从突出自身特点出发，采取具体灵活多样的表现形式，将职业道德的内容()A.具体化，规范化B.规范化，通俗化C.具体化，灵活化D.规范化，多样化
学校教育内容的具体表现形式是（ ）。A、 课程计划B、 校舍安排C、 课程标准D、 教科书E、 教学指导书
学校教育内容的具体表现形式为（ ）。A.课程计划 B.校舍安排C.教学大纲 D.教科书E.教学指导书
学校教育内容的具体表现形式是（ ）。A.课程计划B.校舍安排C.课程标准D.教科书E.教学指导书
下列关于法律规范的表述中，正确的有（ ）。A、按照法的渊源形式，可以将法律规范分为成文法规范和不成文法规范B、规范性法律文件是表现法律内容的具体形式，是法律规范的载体C、“国务院反垄断委员会的组成和工作规则由国务院规定”属于确定性规范D、一般认为法律规范由假定（或称条件）、模式和后果三个部分构成
根据岗位规范的具体内容，岗位规范的基本形式包括( )规范。A:管理岗位培训B:生产岗位工作C:管理岗位考核D:生产岗位考核E:生产岗位技能
按岗位规范的具体内容，岗位规范的基本形式包括()A:管理岗位培训规范B:生产岗位工作规范C:管理岗位考核规范D:生产岗位考核规范E:生产岗位技术业务能力规范
按岗位规范的具体内容，岗位规范的基本形式包括（ ）。A．管理岗位培训规范B．生产岗位工作规范C．管理岗位考核规范D．生产岗位考核规范E．生产岗位技术业务能力规范
按岗位规范的具体内容，岗位规范的基本形式包括()。A:管理岗位知识能力规范B:生产岗位操作规范C:管理岗位培训规范D:生产岗位考核规范E:生产岗位技术业务能力规范
账簿中的每一账页是账户的在形式和载体，而账户是账簿的具体内容，因此，账户与账簿的关系是形式与内容的关系。()
（）是CIS的静态识别形式，是企业理念精神和行为规范的具体反映。A、BIB、CIC、MID、VI
学校教育内容的具体规范形式包括（）A、课程计划B、课程标准C、教科书D、作业E、考核
（）是指学校教育在学生思想品德形成和发展中要达到的要求。A、德育目标B、德育任务C、德育内容D、德育规范
CI手册是一本阐述（）A、CI整体内容和CI战略基本观点B、CI战略观点和具体作业规范C、CI整体内容和基本观点D、CI运作水平和具体作业规范
法律规范和法律条文的关系中，说法正确的是（）A、法律条文是法律规范的内容B、法律规范是法律条文的内容C、法律条文是法律规范的具体表现形式D、法律规范是法律条文的具体表现形式
关于法律规范和法律条文的关系，下列正确的观点有（）。A、法律条文是法律规范的具体表现形式B、法律规范是法律条文的内容C、法律规范与法律条文存在一一对应关系D、所有的法律条文都表达法律规范
单选题学校教育按社会对个体的基本要求对个体发展方向做出社会性规范，主要通过什么形式进行（）。A教育方法B教育目的C教育形势D教育内容
填空题学校教育内容的具体规范包括：（）、（）、（）。
多选题学校教育内容的具体表现形式是（）。A课程计划B校舍安排C课程标准D教科书E教学指导书
多选题法律规范和法律条文的关系中，说法正确的是（）A法律条文是法律规范的内容B法律规范是法律条文的内容C法律条文是法律规范的具体表现形式D法律规范是法律条文的具体表现形式
多选题学校教育内容的具体规范形式包括（）。A课程计划B课程标准C教科书D作业E考核
填空题学校教育内容的具体规范形式是（）、（）和（）。
多选题根据岗位规范的具体内容，岗位规范的基本形式包括（）规范。A管理岗位培训B生产岗位工作C管理岗位考核D生产岗位考核E生产岗位技能