简述多德拉和米勒关于学习的四个要素的理论。

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《社会学习和模仿》的作者是( )A、米勒,班杜拉B、米勒,沃尔特斯C、班杜拉,沃尔特斯D、米勒,多拉德E、沃尔特斯,多拉德

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简述多拉德和米勒四个关键期。

多拉德和米勒用社会学习理论来解释模仿行为。()

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简述多拉德和米勒提出的学习的四个要素

简述多拉德和米勒的学习的四个要素。

多拉德和米勒认为学习的发生离不开四个要素,它们是:()、()、()和()。

简述多德拉和米勒的挫折——攻击理论。

多拉德和米勒关于学习的四个要素:()()()()

简述多德拉和米勒关于童年的四个关键训练期。

简述多拉德和米勒的挫折—攻击理论。

多拉德和米勒认为学习的发生离不开四个要素,它们是()()()()

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问答题简述多拉德和米勒提出的学习的四个要素

问答题简述多拉德和米勒的学习的四个要素。

填空题多拉德和米勒关于学习的四个要素:()()()()

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填空题多拉德和米勒认为学习的发生离不开四个要素,它们是:()、()、()和()。

问答题简述多德拉和米勒的挫折——攻击理论。

问答题简述亚里士多德关于政体的理论。

问答题简述多德拉和米勒关于学习的四个要素的理论。

填空题多拉德和米勒认为学习的发生离不开四个要素,它们是()()()()