在3分投篮区投篮时，上升球被3分线上的防守队员触及后中篮，判罚是( )A．进攻方得2分 B．进攻方得3分C．防守队员违例 D．得分无效
前场进攻时，在人数不占优势的情况下，进攻方力争在局部区域形成以多攻少的局面，并依靠默契的配合和个人作战的质量来保证进攻的成功率。
中锋技术的特点是（）。A、背向篮站位B、活动范围相对较小，攻守激烈C、主动用力，合理对抗D、避重就轻，灵活移动
半场阵地进攻战术的主要方法有（）、双中锋进攻、三角进攻、（）。
GB/T28001－2011标准中“工作场所”的含义指（）.A、组织的地理边界以内的区域B、在组织控制下实施与工作相关活动的任何物理区域C、组织实施生产活动的现场区域D、交叉作业区域
篮球进攻位置可划分为（）A、前卫、中锋、后卫B、前卫、中场、后卫C、边锋、中锋、后卫D、前锋、中锋、后卫
20世纪50～60年代战术特点是进攻中以高大中锋强攻篮下和快攻为主要形式：防守主要以（）和（）较为盛行。
被某队进攻的球篮是本方的球篮，由某队防守的球篮是对方的球篮。
篮球进攻位置错误的划分（）A、前卫、中锋、后卫B、前卫、中场、后卫C、边锋、中锋、后卫D、前锋、中锋、后卫
在进攻区域联防中，可用（）进攻阵势对付2-1-2和2-3区域联防。
在何种情况下使用防守战术中的围守中锋战术。（）A、减小内线防守压力B、对方中锋攻击性较强C、中远距离投篮准确D、外线攻击较强
在快球掩护进攻中，主要有：（）、（）、（）、（）或三快进攻、双快一跑动进攻等打法。
后卫进攻的主要活动范围是罚球区弧顶外及附近两侧地带
进攻区域联防战术的教学时，应先在（）情况下进行练习，而后逐渐过渡到在（）的实战对抗情况下进行练习。
在比赛中，前锋的活动区域位于限制区内，活动范围窄，担任队内的主要进攻与防守任务
判断题中锋的主要活动区域在离篮5米以内的地带，在进攻中的多数情况下，中锋是背向篮站位A对B错
多选题篮球进攻位置错误的划分（）A前卫、中锋、后卫B前卫、中场、后卫C边锋、中锋、后卫D前锋、中锋、后卫
单选题篮球进攻位置可划分为（）A前卫、中锋、后卫B前卫、中场、后卫C边锋、中锋、后卫D前锋、中锋、后卫
填空题进攻区域联防战术的教学时，应先在（）情况下进行练习，而后逐渐过渡到在（）的实战对抗情况下进行练习。
填空题某队进攻的球篮为对方球篮，防守的球篮为（）球篮。
填空题20世纪50～60年代战术特点是进攻中以高大中锋强攻篮下和快攻为主要形式：防守主要以（）和（）较为盛行。
多选题中锋技术的特点是（）。A背向篮站位B活动范围相对较小，攻守激烈C主动用力，合理对抗D避重就轻，灵活移动
判断题前场进攻时，在人数不占优势的情况下，进攻方力争在局部区域形成以多攻少的局面，并依靠默契的配合和个人作战的质量来保证进攻的成功率。A对B错
填空题半场阵地进攻战术的主要方法有（）、双中锋进攻、三角进攻、（）。
判断题在比赛中，前锋的活动区域位于限制区内，活动范围窄，担任队内的主要进攻与防守任务A对B错