对“批评”的正确认识是（）A、批评是教师教育的一种手段B、批评是教师提出意见的一种方式C、批评必须是微笑的和不表现愤怒的D、批评可以是严肃的与严厉的
对“批评”的正确认识是（）
- A、批评是教师教育的一种手段
- B、批评是教师提出意见的一种方式
- C、批评必须是微笑的和不表现愤怒的
- D、批评可以是严肃的与严厉的
相关考题：
保育员对胆怯儿的个别指导要注意:(1)();(2)鼓励和锻炼胆怯儿;(3)多于家长沟通,进行合力教育。 A.正确认识婴幼儿的胆怯行为B.认真检查自己的行为C.及时批评胆怯儿的行为D.及时发现胆怯儿的行为
对美术作品的批评方法有5种:①品评式或品鉴式批评;②形式主义批评;③历史批评;④社会学批评;⑤心理学批评。对于不同的批评和判断角度,有不同的结论,因此,对美术作品意义和价值的判断是任意的。() 此题为判断题(对，错)。
以下关于“批评与表扬”的说法中，哪些是错误的：（）。A、对某种行为方式既不表扬，也不批评，是弱化方式B、批评，表扬都是强化方式C、表扬是强化方式，批评是弱化方式D、批评是强化方式，表扬是弱化方式
列宁指出：“任何时候，在任何情况下，实行集体领导都要最明确地规定每个人对一定的事情所负的责任。借口集体领导而无人负责是最危险的祸害。”这是对（）A、权力内容的正确认识B、权力行使原则的正确认识C、权责关系的正确认识D、弱权监督的正确认识
如何正确对待批评，下列表述哪项是合理的（）A、对他人的批评置若罔闻，不屑一顾。B、对他人的批评，无论好坏，进行反击。C、对他人的批评据理力争，有则改之，无则加勉。D、对他人的批评认为没有任何价值。
单选题如何正确对待批评，下列表述哪项是合理的（）A对他人的批评置若罔闻，不屑一顾。B对他人的批评，无论好坏，进行反击。C对他人的批评据理力争，有则改之，无则加勉。D对他人的批评认为没有任何价值。
判断题语言批评是诸多批评流派的概括。A对B错