问题解决是指由问题引发，运用一定的知识和认知策略去解决疑难的（）。A、过程B、情境C、结果D、状态

问题解决是指由问题引发，运用一定的知识和认知策略去解决疑难的（）。

  • A、过程
  • B、情境
  • C、结果
  • D、状态

相关考题：

问题解决(problemsolving)是由一定的情景引起的,按照一定的目标,应用各种认知活动、技能等,经过一系列的思维操作,使问题得以解决的过程。() 此题为判断题(对，错)。
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问题解决的两类型是（ ）。A．认知性问题解决B．常规性问题解决C．发展性问题解决D．创造性问题解决E．理论性问题解决
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问题解决是指个人应用一系列认知操作，从问题的起始状态到达________的过程。
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问题解决的两种类型是（ ）。A．认知性问题解决B．常规性问题解决C．发展性问题解决D．创造性问题解决E．理论性问题解决
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问题解决的特点有（ ）A、目的性B、认知性C、知识性D、序列性
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问题解决是指由问题引发,运用一定的知识和()去解决疑难的过程。
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影响问题解决的心理因素有()。 A、对问题的认知方式B、定势C、知识经验D、功能固着
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()是指消费者比较了解产品类别方面的知识，但不太了解现在要购买的品牌或品牌特征时做出的决策。A.常规的问题解决B.有限型问题解决C.扩展型问题解决D.连续性问题解决
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在知识与技能的学习过程中,同化阶段是指()。 A、输入的新知识被原有认知结构加工改造的过程B、运用头脑中的知识经验去达成问题解决的过程C、学员从教员那里获取新知识新技能的过程
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问题解决是指由问题引发，运用一定的知识和认知策略去解决疑难的（ ）。A.过程B.情境C.结果D.状态
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问题解决的两种类型是（）。A.认知性问题解决B.常规性问题解决C.发展性问题解决D.创造性问题解决
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影响问题解决的个人因素有（ ）、知识的储备、（ ）和认知特性。
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问题解决的基本特点有（ ）、认知性和（ ）。
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义务教育课程的总目标是从( )方面进行阐述的。A、认识，理解，掌握和解决问题B、基础知识，基础技能，问题解决和情感C、知识，技能，问题解决，情感态度价值观D、知识与技能，数学思考，问题解决和情感态度
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数学问题解决是运用已有的数学知识去求解问题答案的心理过程或思考活动。
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影响问题解决的主观因素有（）。A、知识经验B、认知结构C、问题情境D、噪音
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问题解决是指个人应用一系列认知操作，从问题的（）到达（）的过程。
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由问题引发，运用一定的知识和认知策略去解决疑难的过程，称为（）。
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问题解决是由一定情境引起的，需要运用一系列的认知操作来解决某种疑难的过程，它具有以下哪些基本特点？（）A、问题情境性B、目的指向性C、操作序列性D、认知操作性
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下面关于问题解决的说法正确的是（）A、象棋、围棋、乔牌、扑克等游戏都属于非对抗性问题B、问题解决是指由一定的情境引起，按照一定的目标，应用各种认知活动、技能等，经过一系列的思维操作，使问题得以解决的过程C、常用的问题解决策略有算法和启发法D、如果解题者对所要解决的问题具有很多相关的知识，这种问题称为语义丰富的问题。如果解题者对要解决的问题没有相关的经验，这种问题对于他们来说便是语义贫乏的问题。例如，物理学家解决物理方面的问题，这种问题对他们来说语义丰富的问题
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问题解决的两种类型是（）。A、认知性问题解决B、常规性问题解决C、发展性问题解决D、创造性问题解决E、理论性问题解决
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填空题问题解决是指个人应用一系列认知操作，从问题的（）到达（）的过程。
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单选题问题解决是指由问题引发，运用一定的知识和认知策略去解决疑难的（）。A过程B情境C结果D状态
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多选题问题解决的两类型是（）。A认知性问题解决B常规性问题解决C发展性问题解决D创造性问题解决E理论性问题解决
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填空题由问题引发，运用一定的知识和认知策略去解决疑难的过程，称为（）。
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多选题影响问题解决的主观因素有（）。A知识经验B认知结构C问题情境D噪音
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多选题问题解决是由一定情境引起的，需要运用一系列的认知操作来解决某种疑难的过程，它具有以下哪些基本特点？（）A问题情境性B目的指向性C操作序列性D认知操作性
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