一个合格的领导,必须对下属进行培训、教育和开发,不断提高下属的素质、品质和能力,发展并培育一支战斗力很强的团队,共同实现组织所希望达到的目标。

一个合格的领导,必须对下属进行培训、教育和开发,不断提高下属的素质、品质和能力,发展并培育一支战斗力很强的团队,共同实现组织所希望达到的目标。


相关考题:

授权是指领导得通过与下属和员工共享相关信息,通过为员工和下属提供更多的自主权,以达到组织目标的过程。() 此题为判断题(对,错)。

领导的根本目的是() A、适应环境的变化B、增强团队精神C、实现组织的目标D、更好管理下属

人力资源管理概念包括A、吸引、开发和保持一个高素质的员工队伍B、能创造高额经济效益的团队C、高智商、创新能力强的团体D、通过高素质员工实现组织使命和目标E、科学化管理高效率团队

为了支持组织目标的实现和人员的发展,对教育和培训的策划应当考虑()等。 A、人员的经验,隐含的和明示的知识B、团队的建设和问题的解决能力C、沟通的技巧文化和社会习俗D、上述三项

途径—目标理论认为,领导的有效性取决于他能激励下属达成目标并在其工作中得到满足的能力,为此,领导者应该做到____A. 对下属阐明组织目标与任务B. 对下属阐明工作任务的要求C. 引导职工达到目标D. 帮助职工扫清达到目标的障碍E. 帮助职工建立工作目标

在途径—目标模式中,领导者向下属提出挑战性的目标,希望下属高质量地完成任务,并相信下属能实现目标,这种领导方式是()。 A.指令型领导B.支持型领导C.参与型领导D.成就型领导

通过影响下属达到实现组织和集体目标 的行为过程,其目的是使下属心甘情愿地为组织目标而努力。指的是A.管理B.协调C.领导D.组织E.计划

途径——目标理论认为,领导者的效率是指( )。A.领导者能激励下属达到组织目标并使他们在工作中得到满足的能力B.领导者帮助下属消除实现目标的障碍并增加获得个人满足的机会C.领导者通过明确目标,给予下属支持性的监督和指导,从而增加达到工作目标的期望值D.领导者根据下属的个人特性和环境因素,指导下属达到组织目标的能力

通过影响下属达到实现组织和集体目标的行为过程,其目的是使下属心甘情愿地为组织目标而努力。指的是A:管理B:协调C:领导D:组织E:计划

通过影响下属达到实现组织和集体目标的行为过程,其目的是使下属心甘情愿地为组织目标而努力。指的是A.管理B.协调C.领导D.组织E.计划

根据领导行为的路径—目标理论,领导者的工作是()A、帮忙下属达到他们的目标,并提供必要的指导和支持B、合适的时候引导员工参与决策C、坚决执行各种规章制度,赏罚分明D、确定下属的能力和品质,进行充分的授权E、减少或移去下属前进中的各种障碍和危险

有效培育下属是管理者的责任和义务。作为技术型管理者,在谋求自身发展的同时,务必要帮助下属共同发展,只有这样,才能带领团队更好的完成各项任务。

主要负责率领和激励下属,为实现组织目标而工作;负责组织人员配备、培训等,并统筹和协调所有下属参与活动。这是指管理中的()角色。A、领导者B、挂名领袖C、联络员D、监听者

授权是指领导得通过与下属和员工共享相关信息,通过为员工和下属提供更多的自主权,以达到组织目标的过程。()

如果(),领导可能就没有必要了。A、对下属的培训效果不佳B、领导者缺乏专业知识C、组织目标明确,工作团队凝聚力强D、不提供培训

不少人分不清管理和领导这两种概念的差别。其实,领导是指:()A、对下属进行授权以实现组织既定目标的过程B、对所拥有的资源进行计划、组织、指挥、监控以实现组织目标的过程C、通过沟通,影响组织成员,使他们追随其所指引的方向,努力实现组织目标的过程D、通过行政性职权的运用,指挥组织成员按既定行动方案去实现组织目标的过程

影响领导效能提升的因素包括目标的恰当与否、领导者的素质能力是否与任务相称、相应的资料和条件是否具备、下属的潜力和能力是否被充分调动、环境的()。A、确定性B、不确定性C、合格性

以下对途径—目标理论的理解错误的是()A、以关心下属和组织指引为出发点B、实现了领导行为两维理论和期望理论的结合C、领导的有效性取决于他能激励下属达成目标并在其工作中满足的能力D、既关心工作又关心人的领导方式是最有效的

()领导者关心每个下属的日常生活和发展需要,帮助下属用新观念分析老问题,进而改变他们对问题的看法,能够激励、唤醒和鼓舞下属为达到组织或群体目标而付出加倍的努力。A、民主B、魅力型C、变革型D、事务型

领导替代理论认为,领导替代物能够对人们提供领导者所产生的影响,替代物是指()。A、下属的基本素质B、完备的规章制度C、下属的工作经验D、下属的实践能力

途径——目标理论认为,领导者的效率是指()。A、领导者能激励下属达到组织目标并使他们在工作中得到满足的能力B、领导者帮助下属消除实现目标的障碍并增加获得个人满足的机会C、领导者通过明确目标,给予下属支持性的监督和指导,从而增加达到工作目标的期望值D、领导者根据下属的个人特性和环境因素,指导下属达到组织目标的能力

多选题根据领导行为的路径—目标理论,领导者的工作是()A帮忙下属达到他们的目标,并提供必要的指导和支持B合适的时候引导员工参与决策C坚决执行各种规章制度,赏罚分明D确定下属的能力和品质,进行充分的授权E减少或移去下属前进中的各种障碍和危险

判断题有效培育下属是管理者的责任和义务。作为技术型管理者,在谋求自身发展的同时,务必要帮助下属共同发展,只有这样,才能带领团队更好的完成各项任务。A对B错

判断题一个合格的领导,必须对下属进行培训、教育和开发,不断提高下属的素质、品质和能力,发展并培育一支战斗力很强的团队,共同实现组织所希望达到的目标。A对B错

单选题通过影响下属达到实现组织和集体目标的行为过程,其目的是使下属心甘情愿地为组织目标而努力。指的是()A管理B协调C领导D组织E计划

单选题主要负责率领和激励下属,为实现组织目标而工作;负责组织人员配备、培训等,并统筹和协调所有下属参与活动。这是指管理中的()角色。A领导者B挂名领袖C联络员D监听者

判断题授权是指领导得通过与下属和员工共享相关信息,通过为员工和下属提供更多的自主权,以达到组织目标的过程。()A对B错