下列理论属于领导权变理论的是()。 A.菲德勒的领导权变理论模型B.路径-目标理论C.领导情境理论D.领导者-参与模型
认为领导者应当给被领导者明确工作目标,帮助排除实现目标的障碍,不断满足其需求,是哪种领导权变理论的主要内容?() A.领导参与模式B.领导生命周期理论C.连续带模式D.路径-目标模式
下列哪项不属于领导的权变理论?A、情景理论B、路径---目标理论C、管理方格D、领导者----成员交换理论
路径-目标理论的实质是领导者帮助下属实现他们的目标。()
戴维斯和豪斯的路径——目标理论认为,领导者的工作是利用结构、支持和报酬,建立有助于员工组织目标的工作环境。其内容包括5个方面:领导过程、()、路径改善、领导方式、权变因素。
路径——目标理论认为,领导者的工作是帮助下属达到他们的目标,并提供必要的指导和支持。() 此题为判断题(对，错)。
最难共事者问卷在()中被用于分析测定领导者的行为风格。 A.目标—路径理论B.领导者参与模型C.费德勒的权变模型D.情境领导理论
权变理论认为领导者风格不会变化的是A.费德勒的权变理论B.情境领导理论C.路径-目标理论D.领导替代理论
（）强调领导者的领导效果与组织环境有关，有效的领导行为依赖于环境对领导者是否有利。A、领导权变理论B、路径-目标理论C、领导生命周期理论D、期望理论
（）按照路径—目标理论，领导者的行为被下属接受的程度取决于下属是将这种行为视为获得满足的即时源泉还是作为未来获得满足的手段。领导者行为的激励作用，在于它使下属的需要和满足与有效的工作绩效联系在一起，并提供了有效的工作绩效所必需的辅导、指导、支持和奖励。A、领导过程B、目标设置C、路径改善D、领导风格
有一种领导理论，将领导方式分为：指示型领导者、支持型领导者、参与型领导者、成就导向型领导者，这种领导理论是（）。A、权变理论B、路径-目标理论C、管理方格理论D、生命周期理论
领导者和非领导者的差异在于领导者具有一些可被确认的基本特性，持这种观点的理论被称为（）。A、路径―目标理论B、管理方格理论C、领导特性理论D、归因理论
下列不属于“路径—目标理论”的领导方式为（）。A、支持型领导者B、参与型领导者C、激励型领导者D、指示型领导者
路径—目标理论中的四种领导方式是（）、成就导向型领导者。
（）提出了“路径-目标”理论，并总结了指导型领导者、支持型领导者、参与型领导者和成就导向型领导者的四种领导方式。
下列是豪斯提出“路径--目标”理论的领导方式的有（）。A、指示型领导者B、支持型领导者C、参与型领导者D、成就导向型领导者
路径一目标理论的实质是领导者帮助下属实现他们的目标。（）
分析了能将领导者从非领导者中区别出来的个性特质的理论是（）。A、行为理论B、特质理论C、权变理论D、目标路径理论
领导权变模型中，（）反对把领导的行为视为固定不变的，领导者可以根据不同的情境调整领导风格。A、领导参与模型B、菲德勒模型C、情境领导模型D、目标—路径理论
单选题有一种领导理论，将领导方式分为：指示型领导者、支持型领导者、参与型领导者、成就导向型领导者，这种领导理论是（）。A权变理论B路径-目标理论C管理方格理论D生命周期理论
多选题下列是豪斯提出“路径--目标”理论的领导方式的有（）。A指示型领导者B支持型领导者C参与型领导者D成就导向型领导者
单选题领导者应协助其下属制定并实现工作目标。这一观点出自于什么理论？（ ）A领导行为连续统一体理论B领导特质理论C目标—路径理论D领导生命周期理论
填空题路径—目标理论中的四种领导方式是（）、成就导向型领导者。
单选题（ ）认为领导者的行为如果想要被下属接受，就必须能够为员工提供满足感。A特质理论B路径一目标理论C权变理论D魅力型领导理论
单选题（）按照路径—目标理论，领导者的行为被下属接受的程度取决于下属是将这种行为视为获得满足的即时源泉还是作为未来获得满足的手段。领导者行为的激励作用，在于它使下属的需要和满足与有效的工作绩效联系在一起，并提供了有效的工作绩效所必需的辅导、指导、支持和奖励。A领导过程B目标设置C路径改善D领导风格
多选题在路径—目标理论中，领导行为与结果之间的中间变量有（ ）。A下属的经验B领导的成就C下属的能力D领导者的个性
单选题（）强调领导者的领导效果与组织环境有关，有效的领导行为依赖于环境对领导者是否有利。A领导权变理论B路径-目标理论C领导生命周期理论D期望理论
不定项题在路径目标理论中，领导行为与结果之间的中间变量有（ ）。A下属的经验B领导的成就C下属的能力D领导者的个性