心智技能也称__________、认知技能，是通过学习而形成的合法则的心智活动方式。
通过学习而形成的合法则的操作活动方式是A 动作技能B 认知技能C 运算技能D 智力技能
智力技能也称认知技能，是指通过学习而形成的合乎法则的_____活动方式。
小学生认知技能获得的主要方式是（ ）。A．规则的发现学习 B．在尝试解决问题中学习 C．从范例中学习 D．没有正确答案
小学生记忆的主要方式是（ ）。A．动作记忆B．思维记忆C．理解记忆D．形象记忆
小学生认知技能获得的主要方式是（ ）。A．发现学习B．在尝试解决问题中学习C．从范例中学习D．没有正确答案
小学生主要的学习动机是( )A.自我提高B.理解知识C.成就需要D.获得长者的赞许
童年期儿童心理发展的特征表明，小学生记忆的主要方式是（ ）记忆。
影响儿童的受欢迎性的因素主要有以下几个（）。A、教养方式B、气质特点C、认知技能D、面部吸引力E、行为因素
小学生的数学认知结构主要是通过（）和顺应两种方式去构建的，是小学生数学认知的基本方式。
借助内部言语在头脑中完成的智力活动方式是？（）A、操作技能B、认知技能C、运动技能D、开放技能
主要通过身体动作展现的技能方式是（）A、动作技能B、语言技能C、智慧技能D、元认知技能
小学生认知技能获得的主要方式是（）。A、规则的发现学习B、在尝试解决问题中学习C、从范例中学习
小学生认知技能获得的主要方式是（）。A、发现学习B、在尝试解决问题中学习C、从范例中学习D、没有正确答案
“授之以鱼”不如“授之以渔”在幼儿的智育发展中的含义表达最准确的一项是（）。A、既要传授幼儿知识，也要传授幼儿如何获得知识B、智育不仅要使幼儿掌握知识，而且更要教给幼儿基本的认知技能C、让幼儿自己获得各种基本的认知技能，比告知幼儿繁多的资料性知识更为重要D、技能比知识更重要
小学生认知技能获得的主要方式是（）。A、规则的发现学习B、在尝试解决问题中学习C、从范例中学习D、没有正确答案
小学生阶段是获得社会自我的时期，学习角色是其中重要的内容，角色意识的建立，标志着小学生社会自我趋于形成。
多选题影响儿童的受欢迎性的因素主要有以下几个（）。A教养方式B气质特点C认知技能D面部吸引力E行为因素
填空题小学生的数学认知结构主要是通过（）和顺应两种方式去构建的，是小学生数学认知的基本方式。
单选题小学生记忆的主要方式是（ ）。A动作记忆B思维记忆C理解记忆D形象记忆
单选题小学生认知技能获得的主要方式是（）。A规则的发现学习B在尝试解决问题中学习C从范例中学习
单选题小学生认知技能获得的主要方式是（）。A规则的发现学习B在尝试解决问题中学习C从范例中学习D没有正确答案
单选题小学生认知技能获得的主要方式是（）。A发现学习B在尝试解决问题中学习C从范例中学习D没有正确答案