美国人力资本理论的代表者舒尔茨认为，教育对国民经济增长的贡献是（ ）。A．20%B．28%C．33%D．36%
舒尔茨提出的 __________ 理论，说明了教育是经济增长的重要促进因素。
美国经济学家舒尔茨推算出教育水平对国民经济增长的贡献是33％。( )
舒尔茨根据人力资本理论，通过__________的分析方法，推算教育对国民收入增长的贡献。
教育经济学教育经济学产生的标志是（）A.1962年英国经济学家约翰韦锥出版《教育经济学》B.1935年舒尔茨提出了人力资本理论C.前苏联经济学家斯特鲁米林用统计方法研究教育的经济意义D.舒尔茨用实证方法证明了教育对经济的贡献率
美国学者舒尔茨根据人力资本理论推算出教育水平对国民经济增长的贡献是（ ）。A．28%B．33%C．38%D．53%
舒尔茨推算出教育水平提高对国民经济增长的贡献是（ ）
舒尔茨提出的人力资本理论，强调教育的（ ）A.政治功能B.经济功能C.文化功能D.科技功能
舒尔茨提出的{pz_填空}理论说明了教育对生产力的促进作用。
美国经济学家舒尔茨推算出教育水平对国民经济增长的贡献率是33％。（）
舒尔茨提出的{ }理论说明了教育对生产力的促进作用。
舒尔茨通过（）的分析方法，推算出教育水平对国民经济增长的贡献是（）%
“人力资本的积累是社会经济增长的源泉”是（）提出的。A、舒尔茨B、贝克尔C、马克思D、沃尔什
美国人力资本理论的代表者舒尔茨认为，教育对国民经济增长的贡献是：（）。
由舒尔茨人力资本理论谈谈你对教育所担负的经济功能的看法。
教育经济学教育经济学产生的标志是（）A、1962年英国经济学家约翰·韦锥出版《教育经济学》B、1935年舒尔茨提出了人力资本理论C、前苏联经济学家斯特鲁米林用统计方法研究教育的经济意义D、舒尔茨用实证方法证明了教育对经济的贡献率
《经济增长理论》和《二元经济理论》的作者是（）A、舒尔茨B、罗斯托C、阿马蒂亚·森D、刘易斯
美国人力资本理论的代表者舒尔茨认为，教育对国民经济的增长的贡献是（）A、20％B、28％C、33％D、36％
（ ）提出的人力资本理论。说明了教育是经济增长的重要促进因素。A、保罗•朗格朗B、培根C、埃德加•富尔D、舒尔茨
薪酬分享经济理论是由（）提出的。A、马歇尔B、弗洛姆C、魏茨曼D、舒尔茨
根据人力资本理论观点，通过教育资本储量分析方法来推算教育对国民收入增长的贡献的经济学家是美国的舒尔茨。
单选题薪酬分享经济理论是由（）提出的。A马歇尔B弗洛姆C魏茨曼D舒尔茨
单选题《经济增长理论》和《二元经济理论》的作者是（）A舒尔茨B罗斯托C阿马蒂亚·森D刘易斯
填空题美国人力资本理论的代表者舒尔茨认为，教育对国民经济增长的贡献是：（）。
单选题美国人力资本理论的代表者舒尔茨认为，教育对国民经济的增长的贡献是（）A20％B28％C33％D36％
填空题舒尔茨通过（）的分析方法，推算出教育水平对国民经济增长的贡献是（）%
单选题（ ）提出的人力资本理论。说明了教育是经济增长的重要促进因素。A保罗•朗格朗B培根C埃德加•富尔D舒尔茨
填空题舒尔茨提出的__________理论，说明了教育是经济增长的重要促进因素。