提出著名的“产婆术”的人是（）A、亚里士多德B、柏拉图C、赫尔巴特D、苏格拉底

提出著名的“产婆术”的人是（）

  • A、亚里士多德
  • B、柏拉图
  • C、赫尔巴特
  • D、苏格拉底

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教育史上，“产婆术”的提出者是（ ）A. 苏格拉底B. 柏拉图C. 亚里士多德D. 夸美纽斯
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__________提出了“不愤不启，不悱不发”，是“启发”一词的来源。__________提出著名的“产婆术”。 __________说：“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。”
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在西方，提出“产婆术”的是( )A．苏格拉底B．柏拉图C．亚里士多德D．智者
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提出“产婆术”的人是()。 A、柏拉图B、亚里士多德C、苏格拉底D、昆体良
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“产婆术”的提出者是（ ）A.苏格拉底B.柏拉图C.亚里士多德D.夸美纽斯
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产婆术是由()提出来的。 A、苏格拉底B、亚里士多德C、昆体良D、柏拉图
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提出“产婆术”的古希腊教育家是：（）
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孔子是世界上最早提出启发式教学的教育家，比古希腊教育家苏格拉底提出的“产婆术”早几十年。 ( )
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简述产婆术的主要特点。
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重视启发教学，提出“产婆术”的人是（　　）。A.亚里斯多德B.苏格拉底C.柏拉图D.昆体良
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古希腊著名哲学家苏格拉底曾倡导过“产婆术”，其采用的教学方法是（ ）。A.谈话法B.讲授法C.练习法D.情境教学法
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在教学中，教师通过对话、诘问，让学生陷入矛盾的困境，然后引导学生经过自己的思考去获得真知。这种帮助学生获取知识的方法称为“产婆术”，“产婆术”是（）提出来的A、孔子B、苏格拉底C、昆体良D、夸美纽斯
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智者在教育上的一大贡献是提出了教育史上著名的（）A、《荷马史诗》B、产婆术C、七艺中的“前三艺”D、七艺中的“后四艺”
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历史上提出“产婆术”的教育家是（）A、孔子B、苏格拉底C、孟子D、赫尔巴特
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苏格拉底产婆术
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产婆术
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重视启发教学，提出“产婆术”的人是（）。A、亚里士多德B、苏格拉底C、柏拉图D、昆体良
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教育史上，“产婆术”的提出者是（）。A、苏格拉底B、柏拉图C、夸美纽斯D、亚里士多德
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苏格拉底著名的“产婆术”符合哪一条教学原则（　）A、因材施教原则B、循序渐进原则C、启发性原则D、直观性原则
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重视启发教学，提出“产婆术”的人是（）。A、亚里斯多德B、苏格拉底C、柏拉图D、昆体良
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提出著名的“产婆术”的人是（）A、亚里士多德B、柏拉图C、赫尔巴特D、苏格拉底
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单选题重视启发教学，提出“产婆术”的人是（）。A亚里斯多德B苏格拉底C柏拉图D昆体良
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单选题历史上提出“产婆术”的教育家是（）A孔子B苏格拉底C孟子D赫尔巴特
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填空题提出“产婆术”的古希腊教育家是：（）
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单选题教育史上，“产婆术”的提出者是（）。A苏格拉底B柏拉图C夸美纽斯D亚里士多德
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单选题提出著名的“产婆术”的人是（）A亚里士多德B柏拉图C赫尔巴特D苏格拉底
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单选题智者在教育上的一大贡献是提出了教育史上著名的（）A《荷马史诗》B产婆术C七艺中的“前三艺”D七艺中的“后四艺”
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单选题在教学中，教师通过对话、诘问，让学生陷入矛盾的困境，然后引导学生经过自己的思考去获得真知。这种帮助学生获取知识的方法称为“产婆术”，“产婆术”是（）提出来的A孔子B苏格拉底C昆体良D夸美纽斯
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