分析教师的成长阶段，说明通过哪些途径可以促进教师的成长与发展。
教师期望通过四种途径影响课堂气氛，第一是接受，第二是反馈，第三是输入，第四是输出。（ ）
教师可以通过哪些途径影响课堂气氛?（ ）A．接受B．反馈C．输入D．输出
教师期望应通过四种途径影响课堂气氛：接受、__________ 、输入和输出。
现有研究表明，教师期望通过四种途径影响课堂气氛。第一是接受，第二是__________，第三是输入，第四是输出。
教师期望通过四种途径影响课堂气氛：接受、_________、输入和输出。
教师期望通过（ ）四种途径影响课堂气氛。 A.接受 B.反馈C.输入 D.认同E.输出
教师的期望通过哪些途径影响课堂气氛（）A、输出B、接受C、输入D、反馈
下列哪些因素可能影响课堂气氛（）A、座位编排方式B、班级规模大小C、学生的心理D、教师的情绪
教师期望通过（ ）四种途径影响课堂气氛。A、接受B、反馈C、输入D、认同E、输出
判断题教师期望通过四种途径影响课堂气氛：第一是接受，第二是反馈，第三是输入，第四是输出。A对B错
多选题教师的期望通过哪些途径影响课堂气氛（）A输出B接受C输入D反馈
填空题教师期望通过四种途径影响课堂气氛，分别为____、____、____、____。
多选题教师期望通过（ ）四种途径影响课堂气氛。A接受B反馈C输入D认同E输出
问答题分析教师的成长阶段，说明通过哪些途径可以促进教师的成长与发展。
多选题教师可以通过哪些途径影响课堂气氛？（）A接受B反馈C输入D输出