教师可以通过哪些途径影响课堂气氛?（ ）A．接受B．反馈C．输入D．输出
教师期望应通过四种途径影响课堂气氛：接受、__________ 、输入和输出。
现有研究表明，教师期望通过四种途径影响课堂气氛。第一是接受，第二是__________，第三是输入，第四是输出。
影响课堂气氛的主要因素有教师的领导方式，教师对学生的期望以及教师的__________。
教师期望通过四种途径影响课堂气氛：接受、_________、输入和输出。
3 9 ．教师的领导方式、教师对学生的期望以及教师的________ 是影响课堂气氛的主要因素。
3 8 ．教师期望通过四种途径影响课堂气氛：接受、________ 、输入和输出。
教师期望通过（ ）四种途径影响课堂气氛。 A.接受 B.反馈C.输入 D.认同E.输出
反馈解调器的工作特点是（）。A、通过将输出反馈混频到输入端使等效输入信噪比提高B、通过将输入正馈混频到输出端使等效输出信噪比提高C、通过将输出反馈混频到输入端使等效输出信噪比提高D、通过将输入反馈混频到输出端使等效输入信噪比提高
影响课堂气氛的主要因索有（ ）A、教师的领导方式B、教师的期望值C、教师的情绪D、教师的素质
教师可以通过哪些途径影响课堂气氛？（）A、接受B、反馈C、输入D、输出
影响课堂气氛的主要因素有（）。A、教师的领导方式B、教师对学生的期望C、班级的规模D、班级的性质E、教师的情绪状态
教师期望通过（）四种途径影响课堂气氛。A、接受B、反馈C、输入D、认同E、输出
教师期望通过四种途径影响课堂气氛：第一是接受，第二是反馈，第三是输入，第四是输出。
影响课堂气氛的主要因素有（）A、教师对学生的期望B、教师的情绪状态C、教师的领导方式D、教师的教学方法E、师生关系
判断题教师期望通过四种途径影响课堂气氛：第一是接受，第二是反馈，第三是输入，第四是输出。A对B错
多选题教师期望通过（）四种途径影响课堂气氛。A接受B反馈C输入D认同E输出
单选题研究表明，教师期望通过（）来影响课堂气氛。A接受、反馈、组织与指导B发现、分析、输入和输出C接受、反馈、输入与输出D接受、反馈、分析和发现
多选题教师的期望通过哪些途径影响课堂气氛（）A输出B接受C输入D反馈
多选题影响课堂气氛的主要因索有（ ）A教师的领导方式B教师的期望值C教师的情绪D教师的素质
填空题教师期望通过四种途径影响课堂气氛，分别为____、____、____、____。
多选题教师可以通过哪些途径影响课堂气氛？（）A接受B反馈C输入D输出