人类动机对活动具有()的功能。 A、引发功能B、指引功能C、激励功能D、再造功能
( ) 是指由学习活动本身作为学习的目标而引发的推动学生学习的动力，学习者在学习活动过程中获得满足。A、内在动机B、社会性动机C、间接性动机D、外来动机
动机对活动具有()。 A、指导功能B、激发功能C、指向功能D、激励功能
动机作为活动的一种动力，具有__________功能。（ ）A.激活B.指向C.调节与维持D.稳定E.满足
动机作为活动的一种动力，其理论为（ ）A.SPI理论B.本能理论C.内驱力理论D.期望理论E.定位说
动机是行为的动力，它引发人们的活动，并推动和引导人们朝着特定的目标努力坚持下去。动机是个体的内在过程，行为是这种内在过程的表现。动机的功能在于（）。A、动机是在目标或对象的引导下，激发和维持个体活动的内在心理过程或内部动力B、动机具有激活、指向、维持和调整功能C、动机可以改变客观事实D、有了动机人就一定能够成功
注意作为一种复杂的心理活动，具有一系列的功能：（）、（）、（）。
注意作为一种心理现象属于（）。A、一种心理状态B、个性心理特征C、认识过程D、具有选择维持和调节功能的心理活动
先于一定的活动而又指向该活动的一种动力准备状态是（）A、动机B、需要C、定势D、学习准备
场（厂）内专用机动车辆大致有哪几类（）A、内燃机作为动力B、电动机作为动力C、一类是以内燃机作为动力、一类是以电动机作为动力
心理健康教育作为一种教育活动必然具有教育活动的最基本的功能，即（）。A、预防性功能B、矫治性功能C、强化性功能D、促进人的发展
目的是吸引人产生活动的一种心理动力，也称为：（）。A、内驱力B、驱动力C、动力D、动机
燃气轮机作为汽车的动力，与往复活塞式发动机相比，具有什么优缺点
以下关于动机理解正确的是（）A、动机是一种行为或活动B、动机不是个体行动或活动的直接原因C、动机对个体的活动仅具有引发和发动的功能D、动机对个体行为或活动起到维持和强化的作用
动机作为促进活动的一种动力机制，有激活作用、指向作用和（）A、促进作用B、维持作用C、驱动作用D、激励作用
动机作为活动的一种动力，其理论为（）A、SPI理论B、本能理论C、内驱力理论D、期望理论E、定位说
动机作为活动的一种动力，具有的功能包括（）A、激活的功能B、指向的功能C、调节与维持的功能D、稳定的功能E、满足的功能
社区矫正的作为刑罚执行活动，具有（）功能、（）功能、（）功能、（）功能、（）功能、（）功能。
创新动机是激励人思考、推动人行动的内在力量，是一个人开展创新活动的根本动力。创新动机在创新活动中具有（）、（）、（）这几个方面的功能。A、激活功能B、指向功能C、维持与调节功能
多选题创新动机是激励人思考、推动人行动的内在力量，是一个人开展创新活动的根本动力。创新动机在创新活动中具有（）、（）、（）这几个方面的功能。A激活功能B指向功能C维持与调节功能
多选题动机作为活动的一种动力，具有（）功能。A激活B指向C调节与维持D稳定E满足
单选题动机作为促进活动的一种动力机制，有激活作用、指向作用和（）A促进作用B维持作用C驱动作用D激励作用
多选题动机作为活动的一种动力，具有的功能包括（）A激活的功能B指向的功能C调节与维持的功能D稳定的功能E满足的功能
判断题手制动机以人力作为动力来源的一种制动机。A对B错
单选题以下关于动机理解正确的是（）A动机是一种行为或活动B动机不是个体行动或活动的直接原因C动机对个体的活动仅具有引发和发动的功能D动机对个体行为或活动起到维持和强化的作用