美国著名认知心理学家布鲁纳认为学习的实质在于()。A、构造一种完形B、主动地形成认知结构C、形成刺激与反应间的联结D、对环境条件的认知

美国著名认知心理学家布鲁纳认为学习的实质在于()。

  • A、构造一种完形
  • B、主动地形成认知结构
  • C、形成刺激与反应间的联结
  • D、对环境条件的认知

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美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于()。A.获得知识B.习得学习方法C.主动形成认知结构D.建立知识系统E.了解新生事物

美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于( )。A.构造一种完形B.主动地形成认知结构C.形成刺激与反应间的联结D.对环境条件的认知

()认为:学习的实质在于主动地形成认知结构。 A、布鲁纳B、奥苏伯尔C、皮亚杰D、加德纳

布鲁纳认为学习的实质在于主动地形成认知结构。() 此题为判断题(对,错)。

美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于_________。

美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于( )。A.构造一种完形B.主动地构建认知结构C.形成刺激与反应间的联结D.对环境条件的认知

布鲁纳的认知结构理论认为学习的实质在于主动形成认知结构。()

布鲁纳认知结构理论认为学习的实质在于主动形成认知结构。()

美国著名教育心理学家()认为学习是情境和反应之间的联结。A、布鲁纳B、桑代克C、加涅D、泰勒

美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于( )。A.获得知识B.习得学习方法C.主动形成认知结构D.建立知识系统

( )是美国最著名的认知教育心理学家,他主张学习的目的在于发现学习的方式。A.巴甫洛夫B.奥苏伯尔C.杜威D.布鲁纳

布鲁纳的认知发现学习论认为,学习的实质在于主动形成认知结构。

美国著名认知心理学家布鲁纳认为学习的实质在于()。A、构造一种完形B、主动地形成认知结构C、形成刺激与反应间的联结D、对环境条件的认知

美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于()。A、构造一种完形B、主动地形成认知结构C、形成刺激与反应间的联结D、对环境条件的认知

美国心理学家()认为学习的实质在于主动地形式认知。

布鲁纳是美国著名的认知教育心理学家,主张学习的目的在于以()的方式,使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构。他的理论常被称之为认知一发现说或认知一结构论。

美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于()。A、构造一种完形B、形成刺激与反应间的联结C、主动地构建认知方式D、对环境条件的认知

美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于()。A、获得知识B、习得学习方法C、主动形成认知结构D、建立知识系统

判断题布鲁纳的认知发现学习论认为,学习的实质在于主动形成认知结构。A对B错

单选题美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于()。A获得知识B习得学习方法C主动形成认知结构D建立知识系统

填空题美国心理学家()认为学习的实质在于主动地形式认知。

单选题美国著名认知心理学家布鲁纳认为学习的实质在于()A对环境条件的认知B形成刺激与反应间的联结C构造一种完形D主动地形成认知结构