课堂教学中激发学生学习兴趣和学习动机的基本操作方式有哪些
常用的课堂教学方式是( )和发现式学习。A．自主式学习B．讲解式学习C．探究式学习D．交互性学习
和概念的学习一样，课堂情境中学生学习原理的基本方式有发现式和接受式两种。（ ）
课堂情境结构包括班级规模的控制、课堂常规的建立和学生的学习方式。（ ）
学习金字塔中学习方式可以分为主动探究和被动接受,下列描述错误的是() A.主动探究学习的前提是学生需要掌握必要的知识和技能B.翻转课堂中课前阶段的自主学习主要是被动式学习的方式C.主动探究的学习方式发生在翻转课堂的课堂学习阶段D.由于主动探究的学习方式要优于被动式的学习，所有在教学活动中可以完全只设计主动探究的学习
学生通过自身的学习活动而发现有关概念或抽象原理的一种教学策略是 【 】A．个别化学习B．发现学习C．情境学习D．合作学习
奥苏贝尔根据学习进行的方式把学习分为（ ）。A.知识学习和技能学习 B.概念学习和意义学习C.机械学习和意义学习 D.接受学习和发现学习
美国著名教育心理学家奥苏贝尔认为，在学校情境中学生的学习主要是（）。A.接受学习B.有意义的接受学习C.发现学习D.机械学习
奥苏贝尔根据学习进行的方式把学习分为（ ）(易混)A.知识学习和技能学习B.接受学习和发现学习C.概念学习和意义学习D.机械学习和意义学习
教学中两种基本的学习方式是（）A、集体学习和个体学习B、接受式学习和探究式学习C、模仿学习和探索学习D、合作学习和自主学习
根据学习方式不同学习可分为（）。A、机械学习和意义学习B、辨别学习和解决问题的学习C、接受学习和发现学习D、具体概念学习和定义概念学习
奥苏贝尔根据学习的方式，将学习的类型分为（）A、接受学习和发现学习B、机械学习与有意义学习C、认知学习、技能学习和情感学习D、符号学习、概念学习和规则学习
教师提供材料和情境，引导学生通过自身的学习活动获得概念和原理的教学策略是（）A、发现学习B、掌握学习C、合作教学D、情境教学
奥苏贝尔学习理论最根本的特点是关注课堂教学中学生真实的学习状况，提出了（）A、接受学习B、发现学习C、有意义学习D、解决问题学习
根据学习进行的方式把学习分为（）。A、知识学习和技能学习B、机械学习和意义学习C、接受学习和发现学习D、概念学习和意义学习
奥苏伯尔根据学习进行的方式把学习分为（）A、知识学习和技能学习B、接受学习和发现学习C、概念学习和意义学习D、机械学习和意义学习
为学生提供有关的学习材料，让学生通过探索、操作和思考，自行发现知识，理解概念和原理的学习方式是（）A、接受学习B、发现学习C、研究性学习D、小组学习
常用的课堂教学方式是（）和发现式学习。A、自主式学习B、讲解式学习C、探究式学习D、交互性学习
美国认知心理学家奥苏伯尔根据学习进行的方式，把学习分为（）A、机械学习和意义学习B、符号学习、概念学习和命题学习C、接受学习和机械学习D、接受学习和发现学习
单选题教学中两种基本的学习方式是（）A集体学习和个体学习B接受式学习和探究式学习C模仿学习和探索学习D合作学习和自主学习
单选题教师提供材料和情境，引导学生通过自身的学习活动获得概念和原理的教学策略是（）A发现学习B掌握学习C合作教学D情境教学
单选题美国认知心理学家奥苏伯尔根据学习进行的方式，把学习分为（）A机械学习和意义学习B符号学习、概念学习和命题学习C接受学习和机械学习D接受学习和发现学习
单选题根据学习方式不同学习可分为（）。A机械学习和意义学习B辨别学习和解决问题的学习C接受学习和发现学习D具体概念学习和定义概念学习
单选题常用的课堂教学方式是（）和发现式学习。A自主式学习B讲解式学习C探究式学习D交互性学习
单选题奥苏贝尔根据学习实现的方式把学习分为（ ）。A知识学习和技能学习B概念学习和意义学习C机械学习和意义学习D接受学习和发现学习
判断题和概念的学习一样，课堂情境中学生学习原理的基本方式有发现式和接受式两种。（）A对B错