官员这种人从早到晚都解决有答案的问题，头脑已经被训练成这样，因此不是当政治人物的料。政治人物的任务是处理没有答案的问题，去应付很有可能无解的问题。然而，一个人越是被训练成优异的官员，就越以为问题都是有答案的，一定可以解决，因此一遇到可能无解的问题就束手无策，甚至拍拍屁股一走了之。所以，一个人越是被训练成官员，就越会变成不称职的政治人物。对这段文字的主旨概括最准确的一项（）A、一个优异的官员总以为问题都是有答案的B、政治人物的任务是处理没有答案的问题C、不是所有的官员都能成为政治人物D、最优异的官员是最差劲的政治人物
官员这种人从早到晚都解决有答案的问题，头脑已经被训练成这样，因此不是当政治人物的料。政治人物的任务是处理没有答案的问题，去应付很有可能无解的问题。然而，一个人越是被训练成优异的官员，就越以为问题都是有答案的，一定可以解决，因此一遇到可能无解的问题就束手无策，甚至拍拍屁股一走了之。所以，一个人越是被训练成官员，就越会变成不称职的政治人物。对这段文字的主旨概括最准确的一项（）
- A、一个优异的官员总以为问题都是有答案的
- B、政治人物的任务是处理没有答案的问题
- C、不是所有的官员都能成为政治人物
- D、最优异的官员是最差劲的政治人物
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进行选择题的项目分析时，提示备选答案有问题需要修改的有( )A、所有被试都选择某个备选答案B、所有被试都不选择某个备选答案C、选择各个备选答案的人数基本相等D、高分组的通过率等于或低于低分组的通过率E、以上都是
官员这种人从早到晚都在解决有答案的问题，头脑已经被训练成这样，因此不是当政治人物的料。政治人物的任务是处理没有答案的问题，去应付很有可能无解的问题。然而，一个人越是被训练成优异的官员，就越以为问题都是有答案的，一定可以解决，因此一遇到可能无解的问题就束手无策，甚至拍拍屁股一走了之。所以，一个人越是被训练成官员，就越会变成不称职的政治人物。对这段文字的主旨概括最准确的一项是（ ）。A．一个优异的官员总以为问题都是有答案的B．政治人物的任务是处理没有答案的问题C．不是所有的官员都能成为政治人物D．最优异的官员是最差劲的政治人物
“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。事实上，若是某种数学问题的话，说正确答案只有一个是对的。麻烦的是，生活中大部分事物并不像某种数学问题那样。生活中解决问题的方法并非只有一个，而是多种多样。如果你认为正确答案只有一个的话，当你找到某个答案以后，就会满足于现状。但由于情况的变化，原来行之有效的方法，到了现在往往不灵了。因此，不满足于一个答案，不放弃探求，这一点非常重要。从上述文段中不能推出的是：A.“正确答案只有一个”这种思维模式在很多人脑海中形成了定势B.生活中解决问题的方法是多种多样的，而且在不断地变化着C.在数学问题上，“正确答案只有一个”是对的，但在生活中却不是这样D.“正确答案只有一个”这种思维模式会让人停下探索的脚步
在实施有关现金管理流程的审计发现的跟踪活动时不需要考虑的一项是？（）A、已经实施了控制来阻止或发现这种审计发现的再次发生。B、作为这种情况的解决结果，该组织已经得到了好处。C、作为这种情况的解决结果，已经消除了固有风险。D、都需要考虑。
Stacey打算安排一次头脑风暴会议来激发创意的产生，以解决团队最近面临的一些问题。Stacey不应该采用下列哪一种不好的头脑风暴的方法呢？（）A、让参与者在会议之前都蒙在鼓里以制造惊喜B、让多学科或多样化群体参与，这样可以从不同视角出发C、给参与者提前发送准备好的材料，这样让他们知道期望做什么以及他们被期望什么D、有一个吸引人的和经验丰富的主持人引导头脑风暴会议
单选题教师提出问题，鼓励学生寻找尽可能多的答案，不必考虑答案是否正确，教师也不作评论，一直到所有可能想到的答案都提出来了为止。这种创造新思维训练方法是（）A自由联想B定向联想C头脑风暴法D分合法
单选题Stacey打算安排一次头脑风暴会议来激发创意的产生，以解决团队最近面临的一些问题。Stacey不应该采用下列哪一种不好的头脑风暴的方法呢？（）A让参与者在会议之前都蒙在鼓里以制造惊喜B让多学科或多样化群体参与，这样可以从不同视角出发C给参与者提前发送准备好的材料，这样让他们知道期望做什么以及他们被期望什么D有一个吸引人的和经验丰富的主持人引导头脑风暴会议
单选题创新思维修炼的使用方法有（）。A头脑风暴法B提出问题法C平行思维——六顶思考帽子D以上答案都正确