根据感觉统合理论,当婴儿从自己的身体感觉,发展出自己的身体形象。认识自己身体各部分的位置、运用、功能等,这是大脑学习发展历程中的哪个阶段。()A、感觉动作的发展B、知觉运动的形成C、认知学习的产生D、身体形象的认识E、感觉通路的建立

根据感觉统合理论,当婴儿从自己的身体感觉,发展出自己的身体形象。认识自己身体各部分的位置、运用、功能等,这是大脑学习发展历程中的哪个阶段。()

  • A、感觉动作的发展
  • B、知觉运动的形成
  • C、认知学习的产生
  • D、身体形象的认识
  • E、感觉通路的建立

相关考题:

关于神经平面叙述错误的是()。 A、在身体两侧有正常的感觉功能的最低脊髓节段B、在身体两侧有正常的运动功能的最低脊髓节段C、在身体两侧有正常的感觉和运动功能的脊髓节段D、在身体两侧有正常的感觉和运动功能的最低脊髓节段

大脑学习的发展历程可以分为四个阶段,第三阶段是()。 A.感觉动作的发展B.认知学习的产生C.感觉通路的建立D.知觉动作技能的发展

在社会实践中,对所有属于自己的身体、思想、感情、需要、动机、个性等状况,以及自己同周围关系的认识,称为() A.他人认知B.自我感觉C.自我认知D.社会认知

神经损伤平面是指A.脊髓具有身体双侧感觉功能的最低节段而言B.脊髓具有身体单侧感觉、运动功能的最低节段而言C.脊髓具有身体双侧感觉、运动功能的最高节段而言D.脊髓具有身体单侧感觉、运动功能的最高节段而言E.脊髓具有身体双侧感觉、运动功能的最低节段而言

儿童知道手脚是自己身体的一部分,说明其处于( )。A.自我认识的发展阶段B.自我感觉阶段C.自我观察阶段D.自我体验阶段

体象是人们对自己身体的()的总和。A、姿态和感觉B、健康和感觉C、姿态和健康D、高矮和胖瘦

感觉包括:接受外部刺激,反映外界事物特性的外部感觉;接受肌体内部刺激,反映内脏器官状态的内部感觉;反映身体各部分的运动和位置情况的本体感觉。

感觉的处理通路()。A、感觉-知觉-认识-记忆B、感觉-知觉-认识-情感C、感觉-知觉-记忆-认识D、感觉-知觉-情感-认识E、感觉-知觉-情感-记忆

()是个体主观上对自己的身体、思想、和情感等的整体评价。A、自我认识B、自我概念C、自我意识D、自我感觉

青少年的生理变化常以间接的方式对其心理产生作用,包括()A、与女孩相比,男孩对自己的身体更不满意B、与男孩相比,女孩对自己的身体更不满意C、男孩更关心自己的体重和身材D、女孩对身体形象的认识更加积极

按照爱瑞斯的观点,感觉统合失调的表现归纳为()。A、身体运动协调障碍B、结构和空间知觉障碍C、身体平衡功能障碍D、视、听觉及语言障碍

感觉身体给你的反馈,不要强迫自己过度的拉伸肌肉和()。

根据感觉统合理论,当婴儿从自己的身体感觉,发展出自己的身体形象,认识自已身体各部分的位置、运用、功能等,这是大脑学习发展历程中的哪个阶段?()A、感觉动作的发展B、知觉运动的形成C、认知学习的产生D、身体形象的认识E、感觉通路的建立

所谓感觉统合失调是指哪个身体部位产生障碍()A、手眼协调B、大脑C、免疫系统D、循环系统

神经损伤平面是指()。A、脊髓具有身体双侧感觉功能的最低节段而言B、脊髓具有身体单侧感觉、运动功能的最低节段而言C、脊髓具有身体双侧感觉、运动功能的最高节段而言D、脊髓具有身体单侧感觉、运动功能的最高节段而言E、脊髓具有身体双侧感觉、运动功能的最低节段而言

根据皮亚杰的观点,感知运动阶段的儿童,其认知发展主要是()A、感觉和知觉分化B、感觉与动作分化C、动作与语言分化D、形象与表象分化

我们感觉到一个苹果的颜色、大小、形状、滋味等各种特性,在认识中形成苹果的整体形象,这种认识属于()A、知觉B、感觉C、表象D、判断

单选题根据感觉统合理论,当婴儿从自己的身体感觉,发展出自己的身体形象,认识自已身体各部分的位置、运用、功能等,这是大脑学习发展历程中的哪个阶段?()A感觉动作的发展B知觉运动的形成C认知学习的产生D身体形象的认识E感觉通路的建立

判断题感觉包括:接受外部刺激,反映外界事物特性的外部感觉;接受肌体内部刺激,反映内脏器官状态的内部感觉;反映身体各部分的运动和位置情况的本体感觉。A对B错

单选题根据皮亚杰的观点,感知运动阶段的儿童,其认知发展主要是()A感觉和知觉分化B感觉与动作分化C动作与语言分化D形象与表象分化

单选题()是个体主观上对自己的身体、思想、和情感等的整体评价。A自我认识B自我概念C自我意识D自我感觉

单选题所谓感觉统合失调是指哪个身体部位产生障碍()A手眼协调B大脑C免疫系统D循环系统

填空题感觉身体给你的反馈,不要强迫自己过度的拉伸肌肉和()。

多选题引起眩晕的情况有(  )。A眼睛看到的东西在动,而身体感觉到的也在动B眼睛看到的东西在动,而身体感觉到的却没有动C身体感觉在动,而眼睛看到的却没有动D身体感觉在动,而眼睛看到也在动E身体和眼睛感觉到的动作不一致

多选题按照爱瑞斯的观点,感觉统合失调的表现归纳为()。A身体运动协调障碍B结构和空间知觉障碍C身体平衡功能障碍D视、听觉及语言障碍

单选题我们感觉到一个苹果的颜色、大小、形状、滋味等各种特性,在认识中形成苹果的整体形象,这种认识属于()A知觉B感觉C表象D判断

多选题感觉的处理通路()。A感觉-知觉-认识-记忆B感觉-知觉-认识-情感C感觉-知觉-记忆-认识D感觉-知觉-情感-认识E感觉-知觉-情感-记忆