安检人员良好的()境界,是职业道德养成的思想基础。 A.职业理想信念B.职业纪律C.职业道德D.职业技能
安检人员职业道德养成的基本途径?()A.抓好职业理想信念的培养B.注重职业道德责任的锻炼C.加强职业纪律的培养D.强化职业道德行为的修养
安检人员良好的职业理想信念和职业道德境界，是职业道德养成的重要思想。此题为判断题(对，错)。
是职业道德养成的必要手段，是保证职业道德成为人们行为规范的有效措施。( )A.职业理想信念B.职业道德C.职业道德行为的修养D.职业纪律
职业道德规范是在（）和职业道德原则指导下形成的，它是从事职业活动的人们应当遵守的职业行为准则。A.职业道德核心B.职业道德基本规范C.职业道德的本质D.职业道德的构成要素
忠诚体现一个人的品质，是员工（）的核心和灵魂。。A、工作作风B、职业操守C、职业道德D、理想信念
职业资格是一种综合能力，包括从事某种职业所需要的生理和心理素质、思想品质、职业道德、职业知识、技能和技巧，但不包括从事某种职业所必须的实践经验。
大学生提高职业道德素质的途径不包括A、学习职业道德规范B、提高职业道德意识C、提高践行职业道德的能力D、在职业实践中自然而然地积累
医师定期考核内容包括（）A、业务水平、工作成绩和执业资格B、工作成绩、职业道德和科研水平C、业务水平、工作成绩和职业道德D、职业道德、工作成绩和管理水平E、业务水平、工作成绩和执业能力
职业道德内涵中，（）是从业者在履行职业义务的过程中所产生的强烈的责任感和自我行为评价时的深刻的心理体验。它是职业道德发挥作用的重要途径。A、职业责任心B、职业良心C、职业纪律观念D、职业理想信念
企业培训师应具备的基本素质有职业道德素质、业务素质和（）素质。A、语言能力B、文字能力C、沟通能力D、职业能力
职业道德的修养和提升方式主要是通过：学习职业道德规范，提高职业道德意识，提高践行职业道德的能力等途径。
培育和提高（），就要努力学习职业道德和职业活动中的法律知识；努力提高职业道德意识和法律意识；努力锻炼实际履行职业道德和法律规范的能力。A、职业精神B、职业道德C、职业关系D、职业能力
职业道德要素包括5个方面：职业的责任心、职业的良心感、职业的业务能力、职业的纪律观念、（）。A、职业的道德规范B、职业的理想信念C、职业的服务规范D、职业的行为规范
下列不属于职业道德的构成要素的是（）A、职业的责任心B、职业的业务能力C、职业的理想信念D、职业的可持续性
培训师的（）决定了工作的质量和效果。A、职业态度B、职业道德C、业务水平D、工作能力
职业道德规范是在（）和职业道德原则指导下形成的，它是从事职业活动的人们应当遵守的职业行为准则。A、职业道德基本规范B、职业道德核心C、职业道德的本质D、职业道德构成要素
教师职业道德原则、职业道德规范和（）构成了教师职业道德规范体系。A、职业道德教育B、职业道德修养C、职业道德理想D、职业道德范畴
安检人员职业道德养成的思想基础是（）。A、良好的职业理想信念B、良好的社会公德意识C、良好的个人理想信念D、良好的职业道德境界
安检人员职业道德养成的基本途径?（）A、抓好职业理想信念的培养B、注重职业道德责任的锻炼C、加强职业纪律的培养D、强化职业道德行为的修养
单选题农业推广人员的素质包括（）A生理条件、职业道德、科技知识和组织能力B思想品质、生理条件、职业道德、科学技术知识、组织能力和心理承受能力C思想品质、职业道德、科技知识与工作能力D职业道德和工作能力
单选题职业道德内涵中，（）是从业者在履行职业义务的过程中所产生的强烈的责任感和自我行为评价时的深刻的心理体验。它是职业道德发挥作用的重要途径。A职业责任心B职业良心C职业纪律观念D职业理想信念
单选题企业培训师应具备的基本素质有职业道德素质、业务素质和（）素质。A语言能力B文字能力C沟通能力D职业能力
单选题培育和提高（），就要努力学习职业道德和职业活动中的法律知识；努力提高职业道德意识和法律意识；努力锻炼实际履行职业道德和法律规范的能力。A职业精神B职业道德C职业关系D职业能力
单选题大学生提高职业道德素质的途径不包括A学习职业道德规范B提高职业道德意识C提高践行职业道德的能力D在职业实践中自然而然地积累
单选题职业道德规范是在（）和职业道德原则指导下形成的，它是从事职业活动的人们应当遵守的职业行为准则。A职业道德基本规范B职业道德核心C职业道德的本质D职业道德构成要素
单选题下列有关职业道德的描述正确的是（ ）。A职业道德素质差的人，也可能具有较高的业务能力，因此业务能力与职业道德没有什么关系B加强职业道德对业务能力的提高具有促进作用C相对于业务能力，职业道德居次要地位D职业素质仅指专业技能，不包括道德素养