传统认为,对中华民族文化性格塑造起重大作用的不包括()。A、孔子B、孟子C、老子D、墨子

传统认为,对中华民族文化性格塑造起重大作用的不包括()。

  • A、孔子
  • B、孟子
  • C、老子
  • D、墨子

相关考题:

儒家“五大圣人”指( ).A.孔子、孟子、曾子、颜子、子思B.孔子、孟子、墨子、颜子、子思C.孔子、孟子、墨子、道子、颜子D.孔子、道子、颜子、墨子、子思

道德经的作者是谁() A.孔子B.老子C.孟子D.墨子

下列()是儒家学派的创世人。 A、老子B、墨子C、孔子D、孟子

提出“兼相爱”、“交相利”的是()。 A、孔子B、孟子C、墨子D、老子

“有教无类”的思想最早起源于( )A.孟子B.老子C.孔子D.墨子

我国古代,()创办了私学。A、老子B、孔子C、墨子D、孟子

《春秋》的作者是()A、孟子B、孔子C、老子D、墨子

未知生,焉知死()A、墨子B、老子C、孔子D、孟子

下列否定到的社会作用的代表人物有()A、孔子B、老子C、庄子D、孟子E、墨子

表达对苛政、暴政痛恨,感叹“苛政猛于虎”的思想家是()A、孔子B、孟子C、墨子D、老子

道家哲学的代表是()。A、老子、庄子、墨子、韩非子B、老子、庄子、孔子、韩非子C、老子、庄子、韩非子、孟子

儒家“五大圣人”指()。A、孔子、孟子、曾子、颜子、子思B、孔子、孟子、墨子、颜子、子思C、孔子、孟子、墨子、道子、颜子D、孔子、道子、颜子、墨子、子思

“仁”、“兼爱”、“仁义”分别是以下思想家的主张()A、孔子、墨子、孟子B、老子、列子、荀子C、韩非、庄子、孔子D、孔子、老子、孟子

在教育对象的问题上,()提出了“有教无类”的主张。A、墨子B、孔子C、老子D、孟子

“如有用我者,吾其为东周乎!”这句话出自()。A、孔子B、墨子C、孟子D、老子

我国古代首先指出“仁者爱人”的是()。A、孔子B、孟子C、墨子D、荀子E、老子

以下人物中,思想更为阴柔的是()A、墨子B、孔子C、孟子D、老子

“尽信书不如无书”一语出自()。A、老子B、孔子C、孟子D、墨子

《春秋》是谁编定的()A、老子B、孟子C、墨子D、孔子

“养欲”是谁提出的()A、墨子B、孔子C、老子D、孟子

单选题我国古代,()创办了私学。A老子B孔子C墨子D孟子

单选题孔子:荀子:墨子A老子:庄子:韩非子B孟子:惠子:孙子C鬼谷子:孟子:庄子D管子:杨子:商鞅

单选题“仁”、“兼爱”、“仁义”分别是以下思想家的主张()A孔子、墨子、孟子B老子、列子、荀子C韩非、庄子、孔子D孔子、老子、孟子

单选题未知生,焉知死()A墨子B老子C孔子D孟子

单选题儒家“五大圣人”指(  )。A孔子、孟子、曾子、颜子、子思B孔子、孟子、墨子、颜子、子思C孔子、孟子、墨子、道子、颜子D孔子、道子、颜子、墨子、子思