群体凝聚力的培养要怎样做?

群体凝聚力的培养要怎样做?


相关考题:

群体凝聚力的培养。

群体凝聚力、士气与生产效率的关系是怎样的?

群体内的竞争会增强凝聚力,群体间的竞争会导致凝聚力下降。()

教师应采取( )措施提高课堂群体的凝聚力。 A. 了解群体的凝聚力情况 B.培养群体认同感C.规定群体单一思想 D.形成群体成员归属感E.给予学生赞许与鼓励,形成力量感

如何培养群体凝聚力?

简述群体凝聚力的培养。

试述应如何培养群体凝聚力。

简要说明群体凝聚力的培养。

易形成群体思维现象的群体特征是()。A:联系松散、低凝聚力B:联系松散、高凝聚力C:联系紧密、低凝聚力D:联系紧密、高凝聚力

下列几种群体中,容易出现群体思维的是A.高凝聚力的群体B.低凝聚力的群体C.民主的群体D.放任的群体

什么叫群体凝聚力?影响群体凝聚力的因素有哪些?

下列情形中,能最大提高生产效率的是()。A、群体目标与组织目标一致,但群体凝聚力较弱B、群体目标与组织目标一致,但群体凝聚力较强C、群体目标与组织目标不一致,但群体凝聚力较强D、群体目标与组织目标不一致,但群体凝聚力较弱

什么是群体凝聚力?群体凝聚力和生产效率的关系是什么?

已知a群体:强凝聚力积极诱导;b群体:弱凝聚力积极诱导;c群体:弱凝聚力消极诱导;d群体:强凝聚力消极诱导。其按照生产效率由高到低的顺序排列为()A、abcdB、adbcC、bacdD、abdc

下列情形中,能最大提高生产效率的是()A、群体目标与组织目标一致,群体凝聚力较弱B、群体目标与组织目标一致,群体凝聚力较强C、群体目标与组织目标不一致,群体凝聚力较强D、群体目标与组织目标不一致,群体凝聚力较弱

由于凝聚力高的群体比凝聚力低的群体更有效,因此,凝聚力越高对组织的贡献也必定越大。()

一般来说,小群体的凝聚力低,大群体的凝聚力高。

凝聚力高的群体要比凝聚力低的群体生产率高。

高凝聚力群体不比低凝聚力群体更容易受诱导因素的影响。

判断题由于凝聚力高的群体比凝聚力低的群体更有效,因此,凝聚力越高对组织的贡献也必定越大。()A对B错

判断题凝聚力高的群体要比凝聚力低的群体生产率高。A对B错

问答题什么是群体凝聚力?群体凝聚力和生产效率的关系是什么?

问答题群体凝聚力的培养要怎样做?

问答题如何培养群体凝聚力?

问答题简述群体凝聚力的培养。

问答题什么叫群体凝聚力?如何分析影响群体凝聚力的各种因素?

单选题下列情形中,能最大提高生产效率的是()。A群体目标与组织目标一致,但群体凝聚力较弱B群体目标与组织目标一致,但群体凝聚力较强C群体目标与组织目标不一致,但群体凝聚力较强D群体目标与组织目标不一致,但群体凝聚力较弱