()有一句名言:“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的嘲笑里有爱迪生”。A、杜威B、胡适C、夏丏尊D、陶行知

()有一句名言:“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的嘲笑里有爱迪生”。

  • A、杜威
  • B、胡适
  • C、夏丏尊
  • D、陶行知

相关考题:

:大物理学家牛顿小时候在班上学习成绩倒数第一名,因而曾被老师和同学称作“笨蛋”。生物学家达尔文的日记里记载:教师和家长都曾认为他智力低下。世界著名的伟大作家商尔基只读过小学三年级。陶行知先生曾提醒老师们说:“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。”因此( )。A.小时候学习成绩越差,长大后的成就越大B.人的才能表现有早晚之别C.一个人的成就与他所受教育的多少无关D.名人们小时候的学习成绩都不好

大物理学家牛顿小时候在班上学习成绩倒数第一名,因而曾被老师和同学称作“笨蛋”。生物学家达尔文的日记里记载:教师和家长都曾认为他智力低下。世界著名的伟大作家高尔基只读过小学三年级。陶行知先生曾提醒老师们说:“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。”因此( )A.小时候学习成绩越差,长大后的成就越大B.人的才能表现有早晚之别C.一个人的成就与他所受教育的多少无关D.名人们小时候的学习成绩都不好

1934年4月()在培养小先生规划中使用了电化教育一词。 A.叶圣陶;B.陶行知;C.夏丏尊;D.鲁迅。

陶行知先生曾经告诫,“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑里有爱迪生”。一个冷漠的眼神、一句刻薄的话语、一次不公平的对待,可能会影响孩子的一生。如果没有立德树人的仁心、没有诲人不倦的耐心、没有有教无类的公心,那么这样的教育是没有温度的。正如一些教育界人士的疾呼,许多教师不缺知识,不缺方法,缺的是爱心,缺的是责任心。今天的教育,比以往任何时候都需要回到人本身、关注人的成长。作者认为当前教育中存在的主要问题是:A.没有以人为本B.没有因材施教C.方法简单粗暴D.在公平方面有欠缺

“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。”这说明学生是(  )A.具有生存权利的人B.具有发展潜能的人C.具有独特个性的人D.具有独立人格的人

教师的宽容,像春风化雨润物细无声,其气氛比起疾风骤雨更见效。她可以净化学生的心灵,创造出宽松和谐的课堂氛围,促使学生无拘无束,更好地发挥创造力。教师宽容地对待自己的学生时,就是科学地看待教育过程。正如陶行知先生说的:“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑里有爱迪生。”请以“宽容”为话题,写一篇文章。要求:1000字以上,题目自拟,体裁不限(诗歌除外),条理清晰,语言通顺。

著名教育家陶行知先生说过:“在你的教鞭下有瓦特,在你的冷眼中有牛顿,在你的讥笑里有爱迪生。”请根据你对这句话的理解,写一篇作文。要求:自选角度,题目自拟,题材不限,不得少于800字。

“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。”这句话说明儿童是()。A.具有生存权利的人B.具有发展潜能的人C.具有独特个性的人D.具有独立人格的人

陶行知曾说过“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生”。下列选项对该旬的理解错误的是(  )。A.学生是没有文化背景的人,是有待塑造的人B.学生是社会中的人C.学生是成长中的人D.学生是有独立人格的人

阅读下面的材料,根据要求写作。 教师的宽容,像春风化雨润物细无声,气氛比起疾风骤雨更见效。她可以净化学生的心灵,创造出宽松和谐的课堂氛围,促使学生无拘无束,更好地发挥创造力。教师宽容地对待自己的学生时,就是科学地看待教育过程。正如陶行知先生说的:“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里牛顿,你的讥笑里中爱迪生。”请以“宽容”为话题,写一篇文章。要求:800字以上,题目自拟,体裁不限(诗歌除外),条理清晰,语言通顺。

阅读下面材料,根据要求作文。 你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分,才认识他们是你当年的小学生。 要求: 用规范的现代汉语写作。自定立意,自拟题目,自选文体,不少于800字。

“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生”是哪位教育家指出的?()A、魏书生B、陶行知C、陈鹤琴D、张伯苓

下列哪句名言提醒我们班主任要采取交朋友的方式接近学生,才更有利于了解学生的真实情况。()A、打开天窗说亮话B、毛泽东说过:“怎样使对方说真话,各个人的特点不同,因此,所采取的方法也各不相同,但是主要的一点是要和群众做朋友,而不去做侦探,使人家讨厌。”C、苏霍姆林斯基说:“不能总是牵着他的手走,而还是要让他独立行走,使他对自己负责,形成自己的生活态度。”D、陶行知先生说过:“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑里有爱迪生。”

陶行知的“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生”旨在说明()。A、学生是有一定文化背景的人B、学生是社会中的人C、学生是成长中的人D、学生是有独立人格的人

下面文章不属于胡适的有()A、《追悼志摩》B、《他眼里有你》C、《再别康桥》D、《生活》

陶行知曾说过“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生”。下列选项对该句的理解错误的是()。A、学生是没有文化背景的人,是有待塑造的人B、学生是社会中的人C、学生是成长中的人D、学生是有独立人格的人

“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。”说明学生是()。A、具有生存权利的人B、具有发展潜能的人C、具有独特个性的人D、具有独立人格的人

1934年4月()在培养小先生规划中使用了电化教育一词。A、叶圣陶;B、陶行知;C、夏丏尊;D、鲁迅。

单选题陶行知说:“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼中有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。”与之相关联的教师职业道德是( )A爱国守法B关爱学生C爱岗敬业D终身学习

问答题阅读下面的材料,根据要求写作。教师的宽容,像春风化雨润物细无声,气氛比起疾风骤雨更见效。她可以净化学生的心灵,创造出宽松和谐的课堂氛围,促使学生无拘无束,更好地发挥创造力。教师宽容地对待自己的学生时,就是科学地看待教育过程。正如陶行知先生说的:“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑里有爱迪生。”请以“宽容”为话题,写一篇文章。要求:800字以上,题目自拟,体裁不限(诗歌除外),条理清晰,语言通顺。

单选题下列哪句名言提醒我们班主任要采取交朋友的方式接近学生,才更有利于了解学生的真实情况。()A打开天窗说亮话B毛泽东说过:“怎样使对方说真话,各个人的特点不同,因此,所采取的方法也各不相同,但是主要的一点是要和群众做朋友,而不去做侦探,使人家讨厌。”C苏霍姆林斯基说:“不能总是牵着他的手走,而还是要让他独立行走,使他对自己负责,形成自己的生活态度。”D陶行知先生说过:“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑里有爱迪生。”

多选题陶行知的“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生”旨在说明()。A学生是有一定文化背景的人B学生是社会中的人C学生是成长中的人D学生是有独立人格的人

单选题“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生”是哪位教育家指出的?()A魏书生B陶行知C陈鹤琴D张伯苓

单选题“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。”说明学生是()。A具有生存权利的人B具有发展潜能的人C具有独特个性的人D具有独立人格的人

单选题()有一句名言:“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的嘲笑里有爱迪生”。A杜威B胡适C夏丏尊D陶行知

单选题1934年4月()在培养小先生规划中使用了电化教育一词。A叶圣陶;B陶行知;C夏丏尊;D鲁迅。

问答题阅读下面材料,根据要求作文。(50分)你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分,才认识他们是你当年的小学生。要求:用规范的现代汉语写作。自定立意,自拟题目,写一篇论说文,不少于800字。