低视力学就是研究如何开发利用患者的（）。A、功能性视力B、视力C、视野D、残存视力

低视力学就是研究如何开发利用患者的（）。

  • A、功能性视力
  • B、视力
  • C、视野
  • D、残存视力

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视盘对应的视野区域是()。 A.中心视力区B.周边视力区C.视岛视力区D.生理盲点
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视力障碍包括 ( ) A、眼前黑影飘动B、夜盲C、复视D、视野缩小E、视力下降
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“低视力”定义中包括以下哪些内容( ) A、进行了治疗和（或）标准的屈光矫正，视功能仍有损伤B、视力小于0.3至0.05C、视野直径＜10°D、患者仍然可以应用其残余视力进行有计划的活动E、视力可以为光感
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功能性定义的概念是（）。A、低视力B、视力损害C、远视力D、近视力
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视盘对应的视野区域是（）。A、中心视力区B、周边视力区C、视岛视力区D、生理盲点
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为了有目的地行为而去使用的视力称为（）。A、低视力B、功能性视力C、视觉能力D、保存视力
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以国际标准视力表检查视力时，患者用较好眼的最好矫正视力在2m处看到0.1一行的视力表视标。该患者属于（）A、弱视B、单眼低视力C、双眼低视力D、单眼盲E、双眼盲
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视网膜脱离可见（）A、视力突然丧失B、视物变形C、视野进行性缩小D、视野缺损E、视力正常
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视网膜色素变性可见（）A、视力突然丧失B、视物变形C、视野进行性缩小D、视野缺损E、视力正常
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某女，12岁，双眼自幼视物不清，眼部检查：右眼矫正视力：0．2，左眼矫正视力：0．1。该患者诊断为（）A、双眼低视力B、单眼低视力C、单眼盲D、视力正常E、双眼盲
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以国际标准视力表检查视力时，患者用较好眼的最好矫正视力在2m处看到0.1-行的视力表视标。该患者属于（）A、弱视B、单眼低视力C、双眼低视力D、单眼盲E、双眼盲
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单选题某女，12岁，双眼自幼视物不清，眼部检查：右眼矫正视力：0．2，左眼矫正视力：0．1。该患者诊断为（）A双眼低视力B单眼低视力C单眼盲D视力正常E双眼盲
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单选题低视力学就是研究如何开发利用患者的（）。A功能性视力B视力C视野D残存视力
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单选题功能性定义的概念是（）。A低视力B视力损害C远视力D近视力
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单选题视盘对应的视野区域是（）。A中心视力区B周边视力区C视岛视力区D生理盲点
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单选题为了有目的地行为而去使用的视力称为（）。A低视力B功能性视力C视觉能力D保存视力
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单选题以国际标准视力表检查视力时，患者用较好眼的最好矫正视力在2m处看到0.1-行的视力表视标。该患者属于（）A弱视B单眼低视力C双眼低视力D单眼盲E双眼盲
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