赫尔巴特将0至8岁的婴幼儿的教育分为两个阶段,各个阶段的教育任务不同,其中,4至8岁阶段教育的最主要任务是德育和()。

赫尔巴特将0至8岁的婴幼儿的教育分为两个阶段,各个阶段的教育任务不同,其中,4至8岁阶段教育的最主要任务是德育和()。


相关考题:

教育电子政务的发展分为两个阶段:第一阶段为教育基础网络建设阶段,第二阶段是服务应用阶段。() 此题为判断题(对,错)。

德国教育学家赫尔巴特将教学的过程分为明了、__________、系统、方法四个阶段。

赫尔巴特巴教学过程分为明了、联想、系统、方法几个阶段。()

将教育阶段划分为大学、小学两个阶段的是宋代教育家朱熹。() 此题为判断题(对,错)。

我国0--3岁婴幼儿保育与教育的发展总体可以分为四个阶段()。 A.模糊阶段(1980年以前)B.区分阶段(1980--1990年)C.发展阶段(1991--2000年)D.深入发展阶段(2001年至今)

水平结构是高等教育的纵向结构,它说明高等教育内部的层次或阶段。现在的高等教育分为两个阶段,即本科教育和研究生教育。() 此题为判断题(对,错)。

古罗马的教育主要分为共和时期和()前后两个阶段。

我国义务教育分为初等教育 和 _教育两个阶段。

义务教育可以分为初等教育和( )两个阶段。

《义务教育法》规定,义务教育可以分为( )教育和初级中等教育两个阶段。

骑士教育通常分为()A形式教育阶段B宗教教育阶段C礼仪教育阶段D宫廷教育阶段E侍从教育阶段

赫尔巴特将人从出生到青年时期受教育的过程划分为4个阶段,分别为()。A、3岁前B、4—8岁C、8—12岁D、少年E、青年

赫尔巴特把教育过程分为三个阶段,分别是()A、管理B、课程C、教学D、训育

德国的教育家(赫尔巴特)把教育心理学化的思想付诸了实施。他将教学过程分为四个阶段:()。后来,其学生将上述四个阶段进一步发展为()五个阶段。

德国著名教育家赫尔巴特根据他对兴趣和注意规律的分析,主张教学应按一定的程序进行。他把教学过程分为四个阶段,即 ()阶段、联想阶段、系统阶段和方法阶段。

卢梭根据儿童的发展将教育分为几个阶段?()A、两个阶段B、三个阶段C、四个阶段D、五个阶段

我国义务教育可分为()A、学前教育和初等教育两个阶段B、初等教育和初级中等教育两个阶段C、初级中等教育和高级中等教育两个阶段D、学前教育、初等教育和初级中等教育三个阶段

义务教育可以分为()和()两个阶段。

贾谊将太子教育分为4个阶段,即胎教、学前教育、学校教育、成人教育,前两个属于()教育。

分为两个阶段的学校教育层次是()A、中等教育B、高等教育C、初等教育D、幼儿教育

多选题赫尔巴特将人从出生到青年时期受教育的过程划分为4个阶段,分别为()。A3岁前B4—8岁C8—12岁D少年E青年

填空题德国教育学家赫尔巴特将教学的过程分为明了、()、系统、方法四个阶段。

单选题分为两个阶段的学校教育层次是(  )。A中等教育B高等教育C初等教育D学生教育

填空题德国的教育家(赫尔巴特)把教育心理学化的思想付诸了实施。他将教学过程分为四个阶段:()。后来,其学生将上述四个阶段进一步发展为()五个阶段。

单选题我国义务教育可分为( )A学前教育和初等教育两个阶段B初等教育和初级中等教育两个阶段C初级中等教育和高级中等教育两个阶段D学前教育、初等教育和初级中等教育三个阶段

单选题卢梭根据儿童的发展将教育分为几个阶段?()A两个阶段B三个阶段C四个阶段D五个阶段

填空题赫尔巴特将0至8岁的婴幼儿的教育分为两个阶段,各个阶段的教育任务不同,其中,4至8岁阶段教育的最主要任务是德育和()。