皮尔士在1911年出版的《思想的法则》中论述“直接传播某种观念的唯一手段是（）。”A、符号B、精神C、语言D、像

皮尔士在1911年出版的《思想的法则》中论述“直接传播某种观念的唯一手段是（）。”

  • A、符号
  • B、精神
  • C、语言
  • D、像

相关考题：

在传播过程中,人－社会系统的的障碍包括()。 A.语言障碍、符号障碍、观念障碍、心理障碍B.语言障碍、符号障碍、情绪障碍、心理障碍C.语言障碍、符号障碍、媒介障碍、心理障碍D.语言障碍、符号障碍、观念障碍、机械障碍
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教学活动中的非语言传播符号包括教师课堂教学中的非语言符号和( )。 A、直观形象教材的非语言符号B、直观形象活动的非语言符号C、抽象教材的非语言符号D、抽象活动的非语言符号
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地图符号(Symbol)是地图的语言，它是表达地图内容的唯一手段。()
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信息传播的主要载体是()A、语言符合B、非语言符号C、身体语言D、类语言
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人的思想、行为的改变,是沟通中语言符号传播和操纵的结果。() 此题为判断题(对，错)。
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沟通又称为通信，其主要意思是指通过( )等通用符号系统在个体或组织之间进行思想或观念交换的过程。因而沟通在解决冲突问题中是重要的手段和不可缺少的环节。A．语言B．文件C．信号D．眼神E．姿势
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汉字是记录（）的书写符号，是传播中华民族5000年文化的载体。A.语言B.汉语C.思想D.感情
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在人类原始、古老的传播手段中，占主导地位的传播渠道是（）A、刻木B、口头语言C、标石D、烽火信号
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在口语交际信息传播模式中，说话人用来表示和传达自己思想．情感（即信息）的物质载体，也就是我们口头语言中的“音”，被称作是（）。A、符号B、信息C、信源D、解码
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两个或两个以上的人之间借助语言和非语言符号互通信息、交流思想感情的活动这种传播是什么传播？（）A、大众传播B、组织传播C、人际传播D、内向传播
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沟通又称为通信，其主要意思是指通过（）等通用符号系统在个体或组织之间进行思想或观念交换的过程。A、语言B、文件C、信号D、图形E、姿势
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人际沟通是个人之间在共同活动中彼此交流思想、感情和知识等信息的过程，其实现要借助于非语言符号系统和语言符号系统，以下不属于非语言符号系统的有（）？A、体态B、手势C、邮件D、语调
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教育理念是指导教育行为的（）A、思想观念和精神追求B、政策手段C、基本内容D、指导方针
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在口语交际信息传播模式中，口头语言中的“音”是指（）。A、信源B、信宿C、信息D、符号
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“各种符号传播一定的观念”，是指（）A、传播机构B、传播条件C、传播目的D、传播内容
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美国社会学家（）在1909年出版的《社会组织》中设了《传播》一章专门讨论传播。并为传播下了一个广为人知的定义：“传播指的是人与人的关系赖以成立和发展的机制。„„”A、库利B、皮尔士C、索绪尔D、巴尔特
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美国学者（）在1911年出版的《思想的法则》中设了一个题为《传播》的短章，其中有这样一段论述：“直接传播某种观念的唯一手段是像。即使传播最简单的观念也必须用像。”A、库利B、皮尔士C、索绪尔D、巴尔特
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出版队社会发展的能动作用，表现在出版物对人们的（）施加影响来实现的。A、思想B、观念C、语言D、行为E、生活
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汉字是记录（）的书写符号，是传播中华民族5000年文化的载体。A、语言B、汉语C、思想D、感情
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传播的实质在于借助某种符号传达某种（）。
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美国社会学家（）在1909年出版的《社会组织》中设《传播》一章对传播专门加以论述？A、库利B、皮尔士C、施拉姆D、申农
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论述书院在中国古代教育、思想、出版中的地位和作用。
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符号的功能是靠（）来传播观念。
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库利和皮尔士开创了界定传播概念的两个传统，即（）A、心理学传统B、社会学传统C、符号学传统D、新闻学传统
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多选题沟通又称为通信，其主要意思是指通过（）等通用符号系统在个体或组织之间进行思想或观念交换的过程。A语言B文件C信号D图形E姿势
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单选题汉字是记录( )的书写符号，是传播中华民族5000年文化的载体。A语言B汉语C思想D感情
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多选题出版队社会发展的能动作用，表现在出版物对人们的（）施加影响来实现的。A思想B观念C语言D行为E生活
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