对于设计的评价,下面表述错误的是()A、产品过程的评价是树立质量管理意识的关键B、对设计过程的评价要注意把握各个环节或阶段的主要任务和目标等C、对最终设计产品的评价的唯一原因是甄别产品D、对不同的产品,评价内容有可能不同
对于设计的评价,下面表述错误的是()
- A、产品过程的评价是树立质量管理意识的关键
- B、对设计过程的评价要注意把握各个环节或阶段的主要任务和目标等
- C、对最终设计产品的评价的唯一原因是甄别产品
- D、对不同的产品,评价内容有可能不同
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下面哪种说法是不正确的A.评价贯穿于计划设计和执行的始终B.计划设计是评价的依据C.计划设计、执行和评价是三个既有联系又有区别的统一体一D.计划设计、执行和评价是没有联系的三个独立步骤E.评价需要在计划设计和实施阶段进行
对于体育与健康教学设计的注意点,下列哪一项是错误的?() A、从教技术的形态设计走向教运动的形态设计B、从施教者角色的设计走向学习者角色的设计C、从课程执行者角色走向课程开发者角色的设计D、从单一视角评价的设计走向整体视角评价的设计
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对于设计的评价,下面表述正确的是()A、产品过程的评价是树立质量管理意识的关键B、对设计过程的评价不需要把握各个环节或阶段的任务和目标,只需要评价最终产品即可C、对最终设计产品的评价的唯一原因是甄别产品D、对不同的产品,评价内容却是相同的
对于设计的评价,下列表述正确的是() A、产品过程的评价是树立质量管理意识的关键 B、对设计过程的评价不需要把握各个环节或阶段的任务和目标,只需要评价最终产品即可 C、对最终设计产品的评价的唯一原因是甄别产品 D、对不同的产品,评价内容却是相同的
下列关于教学设计的表述错误的是()。A、教学设计需要用系统的方法进行设计B、教学设计的方案一般不能修改C、教学设计具有灵活性的特点D、在教学设计过程的模式中包括学习目标、内容、学生特征、教学策略、教学评价
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