公司流程要求创建经验总结文档。下列哪个最好的描述了经验总结的作用（）A、作为历史记录用于未来的项目B、作为现在项目的规划记录C、给成员提供信息说明项目经理做什么了D、给成员提供信息说明项目管理计划

公司流程要求创建经验总结文档。下列哪个最好的描述了经验总结的作用（）

  • A、作为历史记录用于未来的项目
  • B、作为现在项目的规划记录
  • C、给成员提供信息说明项目经理做什么了
  • D、给成员提供信息说明项目管理计划

相关考题：

一个好的经验总结有哪两个标准()。 A、经验总结的是一种科学研究活动B、经验总结要从实际出发C、经验本身是好的D、经验总结的结果是好的
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教育经验总结法的意义都包括()A、教育实践经验是发展教育理论的重要基础B、教育经验总结是认识教育规律的一种重要手段C、教育经验总结对增强教师的业务修养，提高教学质量起着重要的作用D、教育经验总结可以提高教师的教育科学研究水平
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教育经验总结按照水平高低可分为()。A、一般性经验总结B、个人经验总结C、科学性经验总结D、他人经验总结
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依据经验总结的科学水平可以将其分为() A.一般经验总结B.具体经验总结C.特殊经验总结D.感性经验总结E.科学经验总结
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经验总结法的基本要求是什么？
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一般经验总结是经验总结的初级层次，是对具体经验的描述和记录，特别简便易行，是广大教师经常采用的积累资料的重要方式。
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下列所有都是有效的变更控制系统的部分除了（）A、流程B、报告标准C、会议D、经验总结
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列哪个不是企业组织经验总结的原因（）A、经验总结数据库是组织过程资产的主要元素B、经验总结必须集中于识别那些有责任的错误和缺陷C、经验总结会议应该能推荐改进未来项目的绩效D、阶段经验总结会对项目的成员而言提供了很好的团队
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谁负责完成经验总结文档（）A、项目团队B、发起人C、项目设计师D、项目经理
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下列哪个是经验总结的最好用途（）A、为现在的项目规划记录B、给高层管理者留下印象C、告诉团队成员他们犯过的错误D、为未来的项目提供历史信息
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根据（）可以讲经验总结法划分为群体经验总结和个体经验总结。A、经验包含的内容B、经验创造者C、经验反应的时间D、经验包含的空间
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简述学前教育经验总结研究的基本要求。
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简述学前教育经验总结研究的步骤与基本要求。
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学前教育经验总结研究的基本要求有哪些？
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依据经验总结的科学水平可以将其分为（）A、具体经验总结B、特殊经验总结C、一般经验总结D、科学经验总结
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下列哪个最好的描述了此前项目的历史记录的作用（）A、估算，生命期成本和项目规划B、风险管理，估算和创建经验总结C、项目管理规划、估算和创建状态报告D、估算，风险管理和项目规划
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下列都是项目收尾时发生的除了（）A、创建经验总结B、正式接受C、减少资源使用D、执行收益成本分析
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单选题列哪个不是企业组织经验总结的原因（）A经验总结数据库是组织过程资产的主要元素B经验总结必须集中于识别那些有责任的错误和缺陷C经验总结会议应该能推荐改进未来项目的绩效D阶段经验总结会对项目的成员而言提供了很好的团队
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单选题下列哪个最好的描述了此前项目的历史记录的作用（）A估算，生命期成本和项目规划B风险管理，估算和创建经验总结C项目管理规划、估算和创建状态报告D估算，风险管理和项目规划
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单选题下列所有都是有效的变更控制系统的部分除了（）A流程B报告标准C会议D经验总结
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判断题一般经验总结是经验总结的初级层次，是对具体经验的描述和记录，特别简便易行，是广大教师经常采用的积累资料的重要方式。A对B错
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单选题下列哪个是经验总结的最好用途（）A为现在的项目规划记录B给高层管理者留下印象C告诉团队成员他们犯过的错误D为未来的项目提供历史信息
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单选题公司流程要求创建经验总结文档。下列哪个最好的描述了经验总结的作用（）A作为历史记录用于未来的项目B作为现在项目的规划记录C给成员提供信息说明项目经理做什么了D给成员提供信息说明项目管理计划
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问答题简述学前教育经验总结研究的基本要求。
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单选题下列都是项目收尾时发生的除了（）A创建经验总结B正式接受C减少资源使用D执行收益成本分析
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多选题依据经验总结的科学水平可以将其分为（）A具体经验总结B特殊经验总结C一般经验总结D科学经验总结
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单选题根据（）可以讲经验总结法划分为群体经验总结和个体经验总结。A经验包含的内容B经验创造者C经验反应的时间D经验包含的空间
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