一般经验总结是经验总结的初级层次,是对具体经验的描述和记录,特别简便易行,是广大教师经常采用的积累资料的重要方式。

一般经验总结是经验总结的初级层次,是对具体经验的描述和记录,特别简便易行,是广大教师经常采用的积累资料的重要方式。


相关考题:

一个好的经验总结有哪两个标准()。 A、经验总结的是一种科学研究活动B、经验总结要从实际出发C、经验本身是好的D、经验总结的结果是好的

教育经验总结法的意义都包括()A、教育实践经验是发展教育理论的重要基础B、教育经验总结是认识教育规律的一种重要手段C、教育经验总结对增强教师的业务修养,提高教学质量起着重要的作用D、教育经验总结可以提高教师的教育科学研究水平

依靠教师自己不断经验总结和自我更新的培训方式是( )。 A、接受高等院校培训B、参加校本培训C、进行自我培训D、同行交流

关于教育经验总结报告没有统一的具体格式和要求。()

一个好的经验总结有两个标准:经验本身是好的,经验总结的结果是好的。()

教育经验总结按照水平高低可分为()。A、一般性经验总结B、个人经验总结C、科学性经验总结D、他人经验总结

依据经验总结的科学水平可以将其分为() A.一般经验总结B.具体经验总结C.特殊经验总结D.感性经验总结E.科学经验总结

教育经验总结法的具体操作步骤是()A、确定研究课题和对象B、查阅资料,制定计划C、收集事实材料D、分析材料、撰写报告

统计学是对统计实践活动的经验总结和理论概括。判断对错

关于教学方法的描述,不正确的是(  )。A.教学方法是教师对教学认识与实践经验总结的产物B.教学方法对实现教学目标有重要的作用C.教学方法是完成美术教学任务时,教师在教学中采用的教授方法D.教学方法一旦形成便具有相对独立性

教育经验总结应收集哪些资料?

工程交工时,为总结经验及积累施工资料,施工单位一般应保存下列技术资料()A、施工组织设计和施工经验总结B、新技术、新工艺和新材料的施工方法及施工操作的总结C、重大质量事故情况,原因及处理记录D、有关重要的技术决定E、施工日记及施工管理经验总结

列哪个不是企业组织经验总结的原因()A、经验总结数据库是组织过程资产的主要元素B、经验总结必须集中于识别那些有责任的错误和缺陷C、经验总结会议应该能推荐改进未来项目的绩效D、阶段经验总结会对项目的成员而言提供了很好的团队

统计资料是统计工作的经验总结和理论概括。

根据()可以讲经验总结法划分为群体经验总结和个体经验总结。A、经验包含的内容B、经验创造者C、经验反应的时间D、经验包含的空间

具体经验总结是以具体实践事实为基础,描述、记录一次教育或教学活动的经验,其一般内容为()。A、教育活动过程B、活动的效果C、体会D、科学经验

依据经验总结的科学水平可以将其分为()A、具体经验总结B、特殊经验总结C、一般经验总结D、科学经验总结

统计学是对统计实践活动的经验总结和理论概括。

动作技能是人们在漫长的社会生活和实践活动中积累的(),是社会经验的重要组成部分。A、学习能力B、方法C、办法D、经验总结

判断题统计资料是统计工作的经验总结和理论概括。A对B错

判断题一般经验总结是经验总结的初级层次,是对具体经验的描述和记录,特别简便易行,是广大教师经常采用的积累资料的重要方式。A对B错

单选题根据()可以讲经验总结法划分为群体经验总结和个体经验总结。A经验包含的内容B经验创造者C经验反应的时间D经验包含的空间

判断题一个好的经验总结有两个标准:经验本身是好的,经验总结的结果是好的。A对B错

单选题动作技能是人们在漫长的社会生活和实践活动中积累的(),是社会经验的重要组成部分。A学习能力B方法C办法D经验总结

多选题具体经验总结是以具体实践事实为基础,描述、记录一次教育或教学活动的经验,其一般内容为()。A教育活动过程B活动的效果C体会D科学经验

单选题列哪个不是企业组织经验总结的原因()A经验总结数据库是组织过程资产的主要元素B经验总结必须集中于识别那些有责任的错误和缺陷C经验总结会议应该能推荐改进未来项目的绩效D阶段经验总结会对项目的成员而言提供了很好的团队

多选题依据经验总结的科学水平可以将其分为()A具体经验总结B特殊经验总结C一般经验总结D科学经验总结