根据教学的目的、任务、要求、指导思想确定()编写提纲。A、内容B、方法C、教材D、材料

根据教学的目的、任务、要求、指导思想确定()编写提纲。

  • A、内容
  • B、方法
  • C、教材
  • D、材料

相关考题:

教学大纲以纲要形式规定了小学数学教学的目的、任务、教学内容、教学原则和教学方法等方面的要求,是编写教科书的(),也是教师进行教学的主要参照。 A、直接依据B、间接依据C、重要方式D、根本方式

课的类型是根据( )来确定的。A.教学目的B.课的具体任务C.学科特点D.教学内容

培训目的的确定和编写是编写教案的首要任务。( )此题为判断题(对,错)。

根据教学的目的、任务、要求、指导思想确定()编写提纲。A.内容B.方法C.教材D.材料

安全生产检查准备阶段的内容包括( )。A.确定检查对象、目的、任务B.查阅、掌握有关法规、标准、规程的要求C.及时作出决定进行处理D.制定检查计划,安排检查内容、方法、步骤E.编写安全检查表或检查提纲

教案编写首先确定体育与健康课的(  )。A.教学目标B.教学任务C.教学措施D.教学密度

下列关于地理教案编写步骤的表述不正确的是()。A、独立钻研教材,确定教学目的、教材提纲和重点、难点B、了解学生情况,因材施教C、设计教法和教具,合理安排教学过程D、写出教学过程,完成教案

编写培训教案时要明确教学目的和任务,(),编写祥案或简案。A、确定培训时间B、充分理解教学大纲C、编写教学大纲D、科学处理教材E、合理选择教学方法

教学理念是人们根据一定时代的政治、经济和文化的发展要求,对于教学活动的指导思想目的和作用等问题的认识。

培训教材开发组织工作的主体内容是确定任务、确定教材选题、确定编写人员、制定编写计划和()。A、确定教材开发工作的基本任务B、编写人员提出编写计划及教材内容提纲C、审定教材编写计划并监督落实D、编写人员着手编写E、审定编写的内容

编写培训计划时要注意了解学员的具体情况,因材施教,根据培训要求,()。A、编写培训教材B、确定培训时间C、编写教学计划D、编写教学大纲E、分配培训任务

培训目的的确定和编写是编写教案的首要任务。

课的类型是根据()来确定的。A、教学目的B、课的具体任务C、学科特点D、教学内容

根据各级各类学校任务而确定的培养人才的特殊要求被称为()A、教育目的B、教育方针C、培养目标D、教学目标

()是指根据各级各类学校任务确定的对所培养的人的特殊要求。A、教育方针B、教育目的C、教学目标D、培养目标

根据各级各类学校任务确定的对所培养对象的特殊要求叫做()。A、教育目的B、教学目标C、培养目标D、培养目的

安全生产准备阶段的内容包括( )。A、确定检查对象、目的、任务B、查阅、掌握有关法规、标准、规程的要求C、及时作出决定进行处理D、制定检查计划,安排检查内容、方法、步骤E、编写安全检查表或检查提纲

编写理论课教案时,教练员首先应根据《机动车驾驶员培训教学大纲》的要求,确定教学项目、教学内容、教学目标和教学学时。

教案编写的核心内容主要包括教学目的、教学要求、教学难点、教学方法、教学手段、()等内容。

编写培训计划时要注意了解学员的具体情况,因材施教,根据培训要求,()。A、编写培训教材B、分配培训任务C、确定培训时间D、选择教学方法

多选题课的类型是根据()来确定的。A教学目的B课的具体任务C学科特点D教学内容

判断题培训目的的确定和编写是编写教案的首要任务。A对B错

单选题()是指根据各级各类学校任务确定的对所培养的人的特殊要求。A教育方针B教育目的C教学目标D培养目标

单选题下列关于地理教案编写步骤的表述不正确的是()。A独立钻研教材,确定教学目的、教材提纲和重点、难点B了解学生情况,因材施教C设计教法和教具,合理安排教学过程D写出教学过程,完成教案

单选题培训教材开发组织工作的主体内容是确定任务、确定教材选题、确定编写人员、制定编写计划和()。A确定教材开发工作的基本任务B编写人员提出编写计划及教材内容提纲C审定教材编写计划并监督落实D编写人员着手编写E审定编写的内容

多选题安全生产准备阶段的内容包括( )。A确定检查对象、目的、任务B查阅、掌握有关法规、标准、规程的要求C及时作出决定进行处理D制定检查计划,安排检查内容、方法、步骤E编写安全检查表或检查提纲

单选题根据教学的目的、任务、要求、指导思想确定()编写提纲。A内容B方法C教材D材料